当前位置:南柯一梦>武侠修真>欣欣然的欣然接受> 第3章 想念
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第3章 想念(1 / 1)

每天醒来,妈妈都不在身边,每次都会大哭一顿之后回去睡觉。很快周一就到了。要上幼儿园了,同样的剧情,在周一的幼儿园上演。欣然大哭着抱紧妈妈的手臂,很用力很用力,用尽全身的力气,两个老师在后面一个抱着欣然的腿,一个扯着欣然的双手。情况的惨烈堪比过年杀猪,把猪绑起来的时候的惨叫。

每天离开妈妈时的哭泣,渐渐的,习惯了,习惯不哭了,慢慢试着接受。如果改变不了,那就欣然接受吧。小孩子,还能怎么反抗大人呢?

欣然在课室不怎么说话,上课也安安静静的,课间休息。教室的最后面有一排柜子,柜子的格子里一个个篮子,篮子里面有玩具,有书。书上写的字已经看不大清楚,书的封面也没有,书上是不知道谁用蜡笔涂的鬼画符。欣然拿起一个篮子,翻找着看看有什么能打发时间的。静静的看着,同学们都有大家的小团体,一到课间,七嘴八舌的说着爸爸妈妈发生了什么事,自己做了什么,有哪里好玩的,有什么好吃的。欣然也想融入进去。她害怕孤独,害怕一个人,她想念在农村的婷妹。在农村,三层楼的自建房。里面住着爷爷,大伯,大伯娘,和大伯的三个儿子。基本上没有自己一个人的时候。她鼓起勇气,走近一个两个女生一个男生的小团体,问到:“你们在干嘛呀?”其中一个女生说:“在玩呀,你要一起不?多一个人更好玩了,你叫什么名字?”欣然:“我叫辛欣然”女生:“西西然?”欣然点点头。女生:“快来,我们先要这样,再这样,然后我们每个人轮流一次,规则你知道了不,不知道的话我们先玩,乱玩也可以。”欣然不太明白但开始照着女生说的话做,一个人接着一个人完成动作。有的在地上摆造型,下一个人就要学上一个人的动作。动作太多记不住,欣然就愣住,也不知道怎么做,欣然的下一个人就乱跳一通。另外一个女生牵起欣然的一只手,牵起旁边男生的一只手喊着:“我们手拉手转圈圈吧。”大家附和着说好呀~上课铃声响了,大家意犹未尽的结束各自回座位。

下午的课很快上完,三点学校就放学了。幼儿园好大的一层,每天放学,大家不着急回家的就会在幼儿园的滑滑梯滑上一圈。这个幼儿园一幢楼,一层二层还有天台是幼儿园的。一层是通往二层的大门和楼梯,二层是个大平层,一上楼豁然开朗,只是层高比较矮。两个大人这么高。顶楼是欣然最喜欢去的地方,最爱去的地方。不只是欣然,所有的小朋友都喜欢上顶楼玩。每次上去都需要老师带着。上面有一个大水池,水池有好多大鱼,还有一个大飞机,小朋友都能钻进去玩,跑跑跳跳角色扮演。有好多玩具在上面。而且顶楼的风景很好,空气里的味道都不一样。这幢楼面向着一个小湖。下雨天也特别好看。

欣然的这一天,踏出了社交的第一步。成功认识了班里的三个同学。

在城市里,欣然不能疯跑,不熟悉的路,不熟悉的人。她在努力适应这新生活,这对一个小孩来说,还是比较难的。对大人来说更难。大人,是不是也想回到那个无忧无虑的老家呢?

因为电话还不怎么发达,欣然也不知道怎么联系老家的人。她一安静下来,就忍不住想回去,所以一直在找事情做。小孩能做什么事,放学回家,她想起老师说要帮忙做家务。她走进厨房跟妈妈说:“我要洗碗!”欣然搬了张凳子,大张旗鼓的准备开始洗,拿起碗抹泡沫,一个不小心碗滑下去了,欣然用力抓住了。妈妈的心提了一下,说:“哎呀,你怎么越帮越忙!走开走开,你长大一点再来吧。”拿起碗,帮欣然洗了手,让欣然走开。欣然失望的低下头,走下凳子,搬走了凳子。怎么我帮忙了,妈妈还这样说我,老师说家长会很高兴,为什么我的家长还很烦躁。不懂,看不懂。郁闷地打开电视,欣然马上转换心情。电视,真是个好东西。它能让空旷的房间没那么冰冷,它能让人从失落的情绪里出来,它能让人不那么孤单。

什么时候才能长大,什么时候,才能洗碗,什么时候才能回老家看爷爷,什么时候,才能适应这里。

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