六一儿童节，儿童的节日，当然是选择在当天放假。但放假之前，不出意外的大家都要准备文艺汇演，请家长来看。欣然也是第一次参加这种活动，还不知道会发生什么，只是每天都会在放学留下来排练节目。欣然感受到了快乐。这种感觉给欣然带来了安全感。为了集体荣誉感，大家在一起努力完成一件事情时的快乐。
放学时的阵仗特别大，老师组织大家排练，在教室门口前的大厅，这个大厅也能叫广场，因为它真的很大。一个老师拖着音响，一个老师在前面带领大家跳舞。怀孕的老师在后面看，前面的老师喊着一二三四，二二三四，三二三四，四二三四。记住了吧这前面八个拍记住吗，应该记住了啊，我们练了一周了，来你们跳一遍没有老师带的试试。说着老师按了重放键，大家乱跳起来。每个人进的跳舞的拍，都不一样。每个人慢一拍，合起来就不只有一拍了，一个八拍都有了。老师预料到了，知道就是这个情况，跟小朋友说：“大家听好，这个音乐开始的时候dong的一声就开始动起来，好吧？听老师口令，听~听音乐，哒哒哒哒一二三跳~”小朋友们一起动起来，稍微比第一次稍微齐一点，一小团能一起动。因为同学们都开始互相看大家的动作，希望能动整齐一点。这是大家希望的。老师说：“好，同学们有进步，咱们再来一遍，这一遍比第一次要好些，咱们听老师口令，老师说跳，大家就把手举起来开始跳哈。”同学们纷纷点头，欣然在脑海里记着跳舞动作，仔细听老师的口令，老师一喊，欣然就马上把手举起来开始跳。老师继续鼓励，大家越来越齐。虽然重复的有点枯燥，经过老师的努力，同学们一次一次的试，也没有不耐烦，大家还津津有味。一个团队有了凝聚力，什么都不怕。大家每天都开始期待放学之后的排练。舞蹈能记住了，大家舞蹈越来越整齐，越来越熟练，做了这个动作下个动作马上就能出来。还记不住的同学看着前面的同学跳马上也能接上忘记的动作。老师很欣慰，自己的努力，同学们的努力。儿童节前舞蹈排好了，怀孕的老师请假去养胎生宝宝了。只有一个老师召集大家组织活动。三个月之后才来新老师。
在六一儿童节的当天，小舞台搭在幼儿园对面隔着一条马路的露天广场上。前面是中班的班级表演，大家穿着演出服，小裙子，家长们就坐在舞台下面。到了欣然要上的班级，欣然突然很紧张，看到妈妈就更紧张了，紧张到动作都忘记了。听到音乐像脑子一片空白。欣然在班级的最左下角的，妈妈一直看着欣然，欣然又害怕又害羞，只能看着跟着前面的人做大致的动作。有点想哭又没办法改变现况。
欣然这时不看妈妈，专心跳舞，慢慢的跟上舞蹈，慢慢的把肌肉记忆调动出来。渐渐的能跟上节拍。跳完，找妈妈，妈妈夸欣然：“你好棒啊，这么长的歌，舞蹈动作这么多你都能记住！真棒！”欣然觉得很不好意思，还有点想哭明明自己能做得更好，为什么练习的这么久还记不住。
欣然暗暗的记下这次的错误，希望下次能做得更好。可是，在幼儿园的表演，只有这一次了。因为这是欣然在幼儿园读书的最后一学期。
拍毕业照在六一之后，那天很热，园长和副园长下午开始让毕业生排队拍毕业照。先是在幼儿园楼下的大门拍了一个大合照，遗憾的是，那位怀孕的老师还是没来，只有一个老师合照。拍完大合照，就回到幼儿园，一个小房间，园长请了摄影师专门给小朋友拍毕业单人照。换上博士的外套，拿着卷轴，一人五秒，很快速的拍完。欣然还不知道离别的意义，一点也没有分别的难过。
暑假来临，离别代表着什么？代表着以后不再相见？代表着踏入新生活？代表着成长？就算是幼儿园，以后班里的人也很难聚齐，大家的命运又是怎么样的。欣然不舍的不是小朋友，是不舍得天台的飞机和鱼池，是幼儿园的滑滑梯，中午时吃的糖水。好多好多的回忆，当时离别不知道意味着这些日常的事情，毕业前触手可及的事情，日后很难实现。