一行人又去了教授的办公室。
刚到门口就看到了一个人。
嗯，确实是很熟。
陆泽余
这家伙怎么在这儿？
“那我看陆同学和你都是一个高中的。一个班应该挺熟的吧？”
“是的，挺熟的教授。”
“哎呀，别教授教授的叫了啦以后都叫老师。”
“好的，孟老师。”
孟老满意的点点头。
来来来，你们两个。
最近我们正在研究一个项目。
你们两个的专业刚好对得上，我的意思呢是让你们先进去磨练磨练。”
说着把手里的两沓资料递到他们手里。
“你们先别拒绝，先看看再说。”
晴初和陆泽余乖乖的拿起资料开始翻。
越烦越心惊，这个看着应该快完了吧？
他们进去是不是有点不太好？
陆泽余，先一步开口。
“老师，我们现在进去是不是，不太合适呀。”
“唉，你们放心进去可有你们要做的事儿呢。这项目到现在还差得远呢。你们进去了，可以帮帮忙。很快有个新项目，如果干的好就给你们俩立一个项目。”
晴初有些傻了。
她爸妈没给她走后门吧？
孟教授唉。
他画这么大个饼的吗？
不对，这哪是画的饼，这就是个饼呀。
很想毫不犹豫的点点头，但转头看看身边的陆泽余。
这好像也不是自己一个人的事，万一是陆泽余他爸妈砸钱了呢？
于是晴初看看陆泽余，用眼神询问他怎么样？
陆泽余就一个字儿干。
晴初松了口气那就来呗，这么大了个大腿不抱干啥？
孟老看把他这俩小娃娃说服了，心里也很开心。让他们下午再过来，先吃饭去。
晴初和陆泽余乖乖的告辞了。
王老师看着两人远去的背影，一脸的迷茫。
有些不解，天才多的是呢，但上学第1天会不会有点太早了？
而且这个项目都已经完工大半了。现在把人加进群，那里面人不得闹。
“孟老这不会揠苗助长吧？”
“不会不会，这俩人可都是能搞事儿的，精力这么充沛，就适合搞科研。”
王老师还是一脸的不可置信。
“我看人你还不相信呀？你就瞧好吧。”
孟老之所以如此的看好晴初，当然是基于他这一段时间对晴初的观察。
在他这样的位置，想要知道点什么信息，简直不要太容易。
正因为知道晴初所做的那些事情，他才觉得清初是一个搞科研的好苗子。
很多人都以为学得快，理解的快是做科研一个非常重要的指标。
但科研的重点在于利用别人的结果和方法找到自己全新的理论。
在这么纷繁的数学世界里面。里面的东西有无数种可能。
搞科研的时候，大家事先都不知道这个问题的后面结果是什么。
它不是一个确定的东西。
很多的天才，他能力很强，但如果从最开始对一个问题的判断，就出现了问题。
出发的方向是错误的，那么这个人他能力越强，走的就越偏。
这是一种“数学感觉。”
无比的重要。
这也是为什么天才年年络绎不绝，但出成果的却不多的最根本原因。
很多人终此一生，只是验证了这条路是错的。
有意义吗？有。
但，很悲壮。
除此之外还需要一定的运气。
在他看来，这两点晴初都具备，所以好不容易抓到一个好苗子，肯定要使劲的让她发展。
祖国还是落后，唯有这些后辈，才是以后的希望呀。
还好他没有说出来，如果他说出来被晴初知道的话，一定要臊的刨个坑把自己埋了。
她有的哪里是什么”数学感觉”呀？她那是先知，就跟做数学题一样，并没有什么创新力。
这边陆泽余和晴初一起 ，准备去食堂吃饭，然后再去找孟老。
之前她是不知道陆泽余还会物理，看他吊儿郎当，说话又挺欠揍的样子，还以为他学的是辩论呢。
没想到居然也是物理大佬一枚。
“陆泽余，你们家是不是给学校投钱了？”
“我刚交的学费，你瞎说什么？”
“难道你没有发现，我们的待遇有点过分好了吗？”
“爷这样的天才有这样的待遇，难道不是应该的吗？”
“。。。前面有个