“臣等，参见陛下！”
看到李世民忽然进来。
虞世南几人急忙行礼，就连年迈的李纲，此刻也强撑起身子，就要给李世民行礼，被李世民急忙快步搀扶住。
“免礼，李卿年迈，又是朕给太子求请的老师，今后不必行礼。”
搀扶李纲重新坐下。
李世民这才瞪了一眼，此刻脸上还带着些许气愤的长子李承乾。
脸上表情一板。
“你当日要拜几位先生为师，朕是怎么教导你的！当尊师重道！你就是这么尊师重道的？简直给朕丢人！”
李承乾一眼便看穿了自家李二同志，那明明想笑，又故作生气的模样。
心中翻了个白眼，表面上却是躬身立刻行礼。
“儿臣知错！”
随后又对着孔颖达行礼：“弟子刚才无礼，还请孔师原谅！”
李二这才缓缓点了点头，身为父皇的面子受到了极大满足的同时，又忍不住得意的抚摸了一下自己的胡须。
目光看向了孔颖达怀中那本，装订起来的书册。
“这是什么东西？”
闻言，孔颖达神色复杂，拱手将东西呈递到李世民面前。
“太子殿下说老臣无教化天下之力，想来这上面应该就是太子所说的，能够开启民智的东西。”
孔颖达说话的时候，声音中带着一股难掩的不服气。
身为孔家后人，本身又满腹经纶。
孔颖达要说没有自己的骄傲，那怎么可能？
然而，身为太子太保，又是孔家家主，满腹经纶的他，今日却是被李承乾这个乳臭未干的太子，指着鼻子就差大骂是废物了。
要说不会生气那才是假的。
李世民好奇接过，又看了一眼神色平常，丝毫看不出有任何慌乱忐忑的儿子李承乾。
倒是没有着急说教对方，默默打开。
“嗯？这是什么东西？汉语拼音？”
李世民抬头看向自家这个儿子，一脸茫然，将手中的这个册子摊开，到李承乾的面前。
“太子你写的这都是什么鬼画符？”
一旁，恰巧看到这一幕的李纲微微蹙眉。
“殿下，这，这是大食文？”
所谓大食，其实就是这个时期，大唐对于阿拉伯世界的统称，李承乾不由得惊讶的看了一眼这位老臣。
“李师还懂大食文？”
李纲摇了摇头：“略有了解罢了，前朝老夫曾和大食的商人接触过，太子这上面写的这个所谓的拼音，看起来与大食文，似有些神似。”
李承乾这才了然，不过却还是摇了摇头。
“这并非是大食文，不过这个并不是重点。”
说着，李承乾忽然对着一旁的乾英英招了招手。
“英英，你去推一个沙盘过来。”
很快，随着乾英英将一个小巧沙盘从偏殿推进来，李承乾拿起一根木棍顿时走上前，当着众人的面，开始在上面写写画画。
“父皇请看，儿臣所创拼音，旨在令启蒙儿童，能够更快的习得文字读音，共分为声母、介母、韵母三部分，急速连续拼合并加上声调而成为一个音节”
李承乾讲得不算快，并且在场都是成年人。
虽说无法第一时间将拼音这些奇怪的“大食文”字符发音记清楚。
但却也逐渐的从李承乾一个个的举例之中，听懂了这个拼音的用法。
“嘶”
孔颖达微微倒吸一口凉气，惊疑不定的目光，随着李承乾手中木棍在沙盘上一个个的讲解着声母韵母的区别。
变得愈发认真凝重起来。
就连刚才还对于李承乾弄出来的这个“大食文”，有些不太明白的李纲。
也随着李承乾举例的愈发清楚，好似想到了什么。
“这汉语拼音之法，当真精妙，不过，习得此注解之法，好似也并不能提升多少启蒙的难度吧？”
“反倒是还需要另外分一部分精力”
李世民闻言也是点头。
然而，李承乾继而却是嘿嘿一笑，将手中的小册子，忽然朝着后面翻了几页。
“父皇，几位老师，你们再看这个。”
当众人看到新的一页上，那醒目的标题之后，不由微微一愣。
孔颖达蹙眉：“《大唐字典》？这字典，可是类似于《说文解字》这类文辞？”
李承乾点头。
“《说文解字》以有偏旁分部的说法，若是再辅以孤这个汉语拼音，共同编写一本《大唐字典》，教授孩童字典翻阅查找，以及这拼音之法。”
“虽没有老师，但孩童依旧可以通过自学，一步步的知道一些陌生汉字的读音和用法”
说着，李