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第42章 供起来(1 / 2)

少年文艺巅峰是每期八十多万,不过那是上个世纪七八十年代的事。

进入到千禧年,实体出版业遭受重创,以前一首诗歌在刊物上发表,就能收获无数大学文青妹妹的信件。

现在作家、诗人的光环似乎被影视明星分走很大一部分。

当然,瘦死骆驼比马大,10年代作家依旧是受人尊敬的职业,少年文艺也保持着每期三十万左右的销量。

学生一般不怎么会自己买少年文学刊物,毕竟大多数人的零花钱是用来买知音漫客、动漫前线、动感新势力等等更有趣的读物。

再说得直接点,家里能给订少年文艺的,家庭条件都还不错。就好像张禹东、周琳等人,当然前者家里只订了牛奶,后者还订了读者。

翻开本期的内容。

本期阅读地图——

[如果你急于阅读正文,尽可以跳过这一页。其实,你翻到任何一页都会开心。尤其是童话故事砸碎小猪,作者是个年轻的男孩,或许和你一样大,可他太善于思考,并且犀利地观察周围的关系,为我们展现了一个寓言式的故事。

父母教育是为了子女好,但特殊时刻,大人却无法理解孩子们的想法。砸碎小猪借由一个存钱罐发生的普普通通的故事,讲明白了这个现象。

谁叫你踩我尾巴…

喜欢看幽默趣味小说的读者朋友奥特曼:相信光一定要看,而砸碎小猪如果喜欢也可以拿给你父母  徜徉在本期为你精心制作的小说、散文、纪实频道、诗歌等等的艺术长廊中,尽情地享受阅读的快乐吧!

好了,我们评刊表上见!

推荐语·简方平  图·蓝音]

既然是给少年看的期刊,导读的语气肯定是针对看文的学生,更直白的说,口吻是站在学生的立场。

其次全书很多图,甚至每個文章都有插图,每个图的作者都会在左下角标上作者。

阅读地图的插图是小猪形状的储钱罐…

不少初高中生,记住了砸碎小猪的作者顾陆,因为被导读强烈安利啊!

“有这么好看吗?”

“还可以给家长看,真假?”

“不好看我就写后面。”

某些学生也升起一点点逆反心理,以往期刊也没这么夸过作者。

就读重点初中的小溪怀揣差不多的想法,这刊物她是拿着解闷的,因为实体出版的尺度还是挺大的,比方说里面有堂而皇之描述初中生之间懵懂的感情。

[“别担心。”我对着它耳朵轻声说,“我会救你的。”…]

“写得好吗?哪里好?”小溪皱眉不理解,讲述一个小屁孩救存钱罐的故事?

况且小溪也不喜欢看果宝特攻。

本刊有好多栏目,[小说部落][童话空间][新星烁][散文风铃]等等。

砸碎小猪在[新星烁]里,这栏目每期只有一篇,小溪还是更爱[小说部落]里的故事,因为故事性更强烈。

没一会儿就看完了,小溪准备关上门,偷偷摸摸玩会儿电脑——

“彭!”房门关不上,小溪才醒悟过来,因为给她买了电脑,家长担心偷偷用电脑玩游戏,所以把房门改动了一下。

小溪的爸爸李父是房屋结构设计师,虽不是搞室内装潢的,但搞定一个卧室门那是小儿科。

反正电脑入她屋里,小溪就没了私人空间,她能理解父母的担忧,但心中仍然萌生出早知道不该要这电脑的心思。

“不是…”小溪突然好像明白什么,又拿起看完的少年文艺,翻到小猪那两页。

又通读了一遍,不知道为什么,第二遍小溪对关于故事里的“我”,有了很强烈的代入感。

小溪做了一个决定,在七点左右父母下班回家,按照导读所说,立刻拿着砸碎小猪过去给他们看。

不过父母的反应,和小溪的预想大相径庭。

“写这篇的作者顾陆也是个学生?真厉害,这么年轻都在杂志上发表文章了。”

“小溪你也跟着学学,普普通通一个储钱罐故事,别人就可以写得这么有趣,你作文六百字随便怎么都憋不出来。”

“给你订这杂志就是要你学习里面怎么写文章,喏,顾陆就是你学习的目标。”

“杂志的编辑都直夸顾陆,我要是这孩子的父母不知道多开心。”

李父和李母进行一顿混合的口头教育,前者就拿着少年文艺看起其他内容。

而孩子她妈就开始检查双休日的作业。

结束页就是评刊表——少年文艺6月有奖评判。

问题比较全面,包括对本期的整体感觉,本期封面是否满意,以及喜欢的栏目,非常的全面。

比较有意思的两个选项是[我喜欢的文章]和[我不喜欢的文章],小溪是没兴趣填写这个的,但李父挺有兴致…

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