意，这我可咋教啊，军体拳什么的我倒是还挺会的。”
叶妈：“我倒是可以教教他们做饭什么的，这个还是挺实用的。”
叶姥姥：“我针线活还行，教他们做做衣服，哪怕是用兽皮做做衣服什么的也行。”
叶奶奶：“我也就会个种地，倒是也能教教他们，自己种地，种点粮食什么的，怎么都饿不着。”
叶姥爷捋了捋不存在的胡须：“我的医术还是能派上用场，至少普通的发烧感冒的小病治疗的方法，我得给他们教会了。”
叶爷爷：“做工具我绝对是一把好手，教他们做做农具和其他用得上的小工具那是没什么大问题。”
叶芸想了想自己，确实也没什么特别，还能帮的上这些兽人的技能。码代码这种事情，他们至少还得发展个几千年才能用到上，顶多教教兽人算数。
仔细想了想，好好规划了现阶段，兽人最需要的，和他们能提供的教学资源。好好计划了一番，有了决断。
叶芸：“其实文化传承也是非常重要的事情。传承文化，文字也是很重要的载体。”
“这样吧，我和晓晓，清露，梦书，黎黎，我们进行基础学科的教学。就像教小朋友那样，启蒙，认认字，教教算数。我们都从网上搜搜资料，好好学学，好好备课。”
“咱们几个进行统一的最基础的教学内容，尽量多收一些学生。只要是各个部派来学习的，都可以来上课进行最最基础的学习。”
“然后进行细化分流，上完基础课，再根据个人选择，去上不同的专业课。可以和我妈学学烹饪，也可以还能和我爷爷学习制作工具。”
“还可以和我奶奶学学种菜，也能和我姥爷学医术，也可以和姥姥学缝纫。”
“老爸你就当体育老师，每天固定时间带着学生们运动放松一下。教教他们军体拳，擒拿术什么的，强健体魄。”
咱们正好也能倒换过来。我们几个教基础课得时候，爸妈你们顾一下超市。兽人们已经开始慢慢熟悉超市的模式了，就不需要那么多人手了。”
“我们这边下课了，爸妈你们这边再开始小班专科教学。我们几个顾超市，人手也够。”
“就是咱们肯定都得辛苦一点。好好备课，提前做好心理预期，也得多点耐心，可能他们不一定有咱们人类小朋友，学习能力强。”