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第144章 玉田地委的决定(1 / 2)

杨林海在接到秦朗的报告后,第一反应是,这小子怎么能这么折腾,慰问老师,就慰问老师,还整出这么大的动静,现在倒好,把老子都调动了,专门为你召开地委委员会。还邀请了地区很多德高望重的老教师、老教授列席会议。

就这样,由秦朗引起的专场地委委员会,开始。

每个地委委员面前,都摆放一本,秦朗从学校带过来的书。

杨林海敲了敲麦克风,“今天紧急把大家召集起来,开一次专题地委委员会,话不多说,

秦朗将今天上午在民族小学的所见所闻,详细的给在座的委员做了一个完整的通报。

杨林海继续主持,“今天除了各位委员,我们还邀请了玉田地区,各中小学、大学的老师们,各位教师们都说说自己的意见吧。”

程老师说:“一套好的jc,首先要符合社会主义国家学生的需要,是能培根铸魂的jc。”

李老师说:“好jc的标准要着眼于学生全面发展,围绕核心素养,准确阐述基本概念、基本知识和基本方法,体现人类文化知识积累和创新成果,提高科学性和先进性;要遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,科学选择适当内容,注意覆盖广度、难易程度等,确保适宜性和有效性;要注重整体设计、优化结构安排,加强不同学段内容衔接贯通,各学科内容协调配合,增强系统性和协同性。”

张教授说:“质量是jc的生命线。哪怕是一字一词、一图一标点,都不允许有任何疏忽。要建立一套严密且行之有效的措施,如集体句读,三审三校基础上多审多校,内审外审相结合,层层质检把关,逢改必审等,多管齐下保证jc质量。”

各位老师和教授,不是政客,他们没办法直接指出问题,用自己的专业和智慧,指出桌子上这本,显然不符合好的标准。

在座的委员都不是傻子,其中更有知情者。

当他们把自己位置上的书都翻看了后,结合刚刚老师们侧面婉转的评价,也明白这个事情,是个烫手的山芋,必须处理好,玉田是第一个发现的,发现者未必会受到褒奖,反而往往会被扣上黑锅。

“舒文同志,你分管教育,说说你的意见吧。”

地委委员、行署副专员舒文把面前的话筒拉近些距离,“当务之急,我认为,应该对整个玉田地区的jc进行一次全面、细致的排查工作,有问题不可怕,怕的是发现问题,不敢解决问题,甚至掩盖问题,主动性必须抓在自己手里。”

舒文这话,说了等于没说,因为排查工作,玉田县已经在做了,甚至都在处理人了,现在只不过是把范围扩大到整个地区。

地委委员、常务副专员郭巨昆接过舒文的话,“我认为舒专员的提议很好,要迅速开展排查,抓好主动权,避免被动,可以内部处理一些干部,把这个事情的影响最小化。”

郭巨昆的意思很明确,就是大事化小,小事化无。

地委委员、军分区司令员邓勇刚可看不惯郭巨昆这般,“哼!影响最小化,这个事情,覆盖面之广,程度之深,哪是那么容易轻易按下的,到时候再爆雷,还不如主动对外公开。”

接下来,地委委员分成两派,一派是支持郭巨昆,一派是支持邓勇刚,针尖对麦芒,各说各有理。

突然拉扎脸色一变,“各位领导,刚刚接到宣传部消息,央视今天晚上,到达玉田地区。”

杨林海眉头一皱,“是我们主动邀请的?”

杨林海看向秦朗,因为秦朗以前在江州用媒体引发了一次官场大地震,这次可能是故技重施。

拉扎解释道:“不是我们主动邀请的,央视分成了几个小组,北疆、南疆都有,初步了解是有网友把一些图片发到了网上,正如邓司令所言,覆盖面太广,宜疏不宜堵。”

杨林海这才神色缓和了一些,“既然央视的同志来玉田地区,那么一定要主动做好对接,拉扎部长,和央视对接的事情,就由你来牵头,要把我们主动作为的部分,全面的呈现给央视。”

当杨林海知道央视到来的消息后,就知道,郭巨昆的建议,没有可能,现在要做的就是争分夺秒,打好主动仗。

“杨书记放心,我和央视的何副台长比较熟,只要我们主动作为,报道未必是负面的,另外,我建议由秦书记写一篇社论,由玉田日报对外发表,代表我们玉田地委、行署的官方态度,秦书记的笔可是一绝,而且熟悉情况,毕竟秦书记是第一发现人。”

拉扎得给秦朗安排点活干,谁让他给自己惹这么大的麻烦,虽然拉扎不分管教育,但宣传部这次可是要为这件事情出大力,必须把秦朗给安排了。

杨林海点了点头:“那就请秦朗同志执笔,以地委、行署的名义发表社论,吐尔逊专员,你怎么看?”

“我没什么意见,秦朗同志的文风,我是见识过的,由他执笔最为合适,另外

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