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卢平的课后补习(2 / 3)

了关键,“如果我是格兰芬多,在他们看来就又是另一形象了……给你个善意的建议,要通过自己的眼睛观察世界,而不是通过别人的嘴巴。但如果你实在想请教前辈,就去找大你一级的哈利·波特吧——不要找他的朋友罗恩以及其他的韦斯莱男生,他们都不靠谱。”

“波特?波特哪里就靠谱了?”德拉科用不满的嘟囔为我的说教做了个更不靠谱的总结。

男孩似懂非懂地点点头,本就站不住脚的可笑传言应该又降低了几分真实性。我也当够了知心姐姐,露出了本来的面目,向他伸出手不耐烦地晃了晃:“好了——既然如此,把照相机给我吧。”

“啊?干嘛?”男孩小狗护食般警惕地后退了一步。

“当然是删掉照片。”我瞪大了眼睛,“我又不是什么变态杀人魔,你拍我干嘛?送到《预言家日报》吗?偷拍女生可不是绅士所为。”

男孩涨红了脸:“这是老式相机,不能删掉的……而且,”他倔强地昂起头,像个一身傲气地战地记者,“刚才那张照片拍得真的很棒!我一定要把它洗出来!”

我短暂地闪过一个念头想要暴力毁掉他的相机,一个粉身碎骨就能解决。梅林啊,我是真的真的巨讨厌自己出现在照片里!相机会给人脸造成或多或少的畸变,而这些畸变我不幸都能察觉到。之前报纸上那张没露脸的照片都已经引起我严重的不适了(不排除洛哈特在一旁的因素),很难想象这张“很棒”的照片在我看来会有多么恐怖。

但这毕竟是开学第一天,我不想在新学年的首日就加重两个学院之间的矛盾。“洗出来以后交给我。”我故作凶狠地低声威胁着,“底片也不要留,不然……你知道传言是什么。”

说完,我还顺势学着麻瓜犯罪片里的歹徒做了个抹脖子的手势。男孩一副快哭出来的表情,连连点头后飞也似地跑掉了,我之前为自己平反昭雪的谆谆告诫也全都成了徒劳。

卢平的第一堂课效果非常好。除了刚开始几分钟有些紧张,在得到了台下学生的正面反馈后他便渐入佳境。他身上丝毫没有老师的架子,像个邻家哥哥一样亲切友好,用没有距离感的交流让知识点变得像歌谣一般朗朗上口,有趣的措辞时常逗得学生们哈哈大笑。半节课下来,他已经成功收获了绝大多数学生的好感了。

我也很喜欢他,以学生对老师的角度。这才叫上课!之前奇洛的课简直是酷刑。而且他是有真才实学的,从他身上真的能学到东西——奇洛也有真才实学,但在他的课上我的心思基本都花在伪装天真和忍受臭味上了。

“谁能给大家介绍一下笼子里的生物?这一排第三位同学,对,就是你。可以吗?”

我站起来,老老实实回答道:“笼子里是康沃尔郡小精灵,多见于英格兰的康沃尔郡。全身蓝色,8英寸高,非常调皮,喜欢各种各样的恶作剧。它们没有翅膀但会飞,会抓着粗心大意的人类的耳朵,把他们丢到树顶或屋顶上。”

“回答得很完美,斯莱特林加五分。”卢平弯着眼睛看向我,“你叫什么名字?”

“我叫薇尔莉特,卢平教授,薇尔莉特·西斯特姆。”

“好的薇尔莉特,请坐。”他说着放下了帷幕,小精灵立刻不满地撞击着笼子。“瞧,真是群调皮的小家伙。如果我现在把他们放出来,它们会抓着谁的耳朵丢到吊灯上呢?让我看看……一定是个到现在还不记笔记的傻乐的学生。”

几个反应迟钝的学生不好意思地抓起了羽毛笔。和我隔着一条走廊的纳威手忙脚乱地写着,生怕晚一会儿自己就被挂上天花板。

“放轻松孩子们,我当然是不会打开笼子的,傻瓜才会这么做。”卢平微笑着说,“不过如果我真的不幸成了傻瓜,你们也可以用冰冻咒冻住他们,前提是你们认真预习了魔咒课的内容。”

下课铃声响起,大家仍对这堂课教授的内容意犹未尽。我正跟黛西说着等会儿去图书馆,卢平却径直走到了我们桌前,连教具都还没收拾。“请等一下——薇尔莉特,可以占用一些你的时间吗?”

对此我有些意外。如果他不主动叫住我,我正打算稍晚时候主动去拜访他呢。我昂头对他露出一个粲然的笑容:“当然可以,卢平教授,我也没什么要紧事。”

“要我现在帮你把包带过去吗?”黛西询问道。

我摇摇头拒绝了:“不用了,那些格兰芬多贴了告示,本学期起不允许用书或者包占位置——哦抱歉,我忘记了这里还有个格兰芬多。”

卢平随意地将手插进了口袋,笑道:“我想我可爱的学弟学妹们没有你这种求知若渴的精神。等我放你回去时,图书馆一定还有大把的空位置。”

黛西和德拉科离开了,临走时两人表情都不太好,我想他们可以开始为明天彻夜奋战魔法史作业做准备了。

我想过卢平会以什么话题做开场白,比如“你真的有一双艾恩斯的眼睛”之类的。教室里只剩下我们两个人,他倚坐在课桌边,手指交叉着搭在

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