留美幼童先修班后世演变多年就是今天广东省实验中学，放在全广东也是拔尖的中学。 当年詹天佑作为第一批留美幼童就曾经在这里学习过一段时间。 留美幼童前后一共四批120人，第一批几乎可以说是最成功的，因为学习时间相对较长，进入美国名校的也最多。 当时美国对中国这些留学生态度相当好，有22人进入了美国私立大学中非常难进的耶鲁大学，还有8人进入了麻省理工学院，3人进入了哥伦比亚大学，1人进入哈佛大学。 都是美国赫赫有名的大学，能给这么多名额，也能看出来美国教育界对这件事非常欢迎，甚至堪称友好。 只不过这项非常有意义的留学举动，却被清廷在1881年叫停，并且强行将所有留学幼童召回。 从1872年算起，连十年都不到，当初的计划是要在美国学习并且游历十五年的，如此短的时间，最终只有詹天佑等两人完成了学业拿到正式的大学学位。 很难想象如果所有人都顺利完成学业会怎样，即便是无法对大势有过多影响，至少会是几十朵漂亮的浪花。 至于召回的原因嘛，则是因为留美幼童去美国时年龄太小，相当于从小在美国长大，耳濡目染下对西方的现代生活方式就接受了，不仅和美国同学开始搞party，甚至还把辫子剪了。 可怜的满清也就这一条可笑的底线，毕竟是他们拿来控制所有汉人的最强手段。 所以清廷顿时不能忍了，反了不成，都给我召回来！ 留美幼童们回国后，不仅根本不受重视，甚至被社会各界所谴责。 《申报》直接登文说：“国家不惜经费之浩繁，谴诸学徒出洋，孰料出洋之后不知自好，中国第一次出洋并无故家世族，巨商大贾之子弟，其应募而来者类多椎鲁之子，流品殊杂，此等人何足以与言西学，何足以与言水师兵法等事。” 当时容闳集结留美幼童时非常费劲，很多人根本不愿意出去，所以选的都是平民出身的孩子，想不到成了被骂的点。 舆论以及申报这么骂他们，就是觉得这些人出身寒微，肯定没有礼教，不堪大用。 很长一段时间里，也就一些汉人大臣、封疆大吏如袁世凯、张之洞、李鸿章在启用他们。等到大清没了，才真正能够发光发热，不过已经时隔太久。 黄飞鸿带着李谕来到留美幼童先修班所在的院舍视察了一番，二十年过去，这里已经非常荒芜，而且地方明显不够大。 毕竟留美幼童每一批只有30人，也并非都是在广州，比如上海就有这种先修班。 既然叫先修班，学生又都是一些年龄比较小的孩子，所以教授的只有英文，自然用不着太大的校舍。 但李谕倒是对这里表示非常有意义，“今后基金会所办学校，将会送一批学生去美国留学，选在这个地方，亦有继承之意。” 黄飞鸿问道：“听闻现在最强之国家在欧洲，英吉利国、法兰西国等，为什么不去那里？” 现在很多人的观点里，世界上最强的还是日不落帝国，“带英”。 美国独居美洲，还处在闷声发大财的阶段，着力于工业方面。等它在军事、世界纷争崭露头角要在一战以后，那时候几个响亮耳光也初步打醒了大半个欧洲。 李谕解释说：“欧洲的教育当然非常强，科研也很强，不过现在美国教育科研环境并不差，并且在外语方面只学英语也有助于精简课程。至于欧洲，太分散，强的国家太多，如果让学生再花时间去学习法语、德语就有点过于侵占时间。” 刘永福说：“帝师说的有道理，我以前和法国人打过仗，他们说话就和英国人不一样。” 黄飞鸿恍然：“原来还有这一层考量。” 李谕笑道：“这些是客观原因，最主要的当然还是因为出钱的基金会来自美国。” 谢煜希对此地同样比较满意，不过确实有点小，明显不能发挥作用。按照他们的预期，在每个城市的学校都要超过一百亩，有足够的地才行。 按照之前在天津的估算，受限于难以建造高楼，一百亩地，即6万多平方米，在保证生源的前提下，每年才能招纳100到200名学生。 看似地方不小，体育场就占去一万多平方，中小学加起来就算是九年的话，那么也将达到一两千人的规模。 教学、食堂、科研楼、图书馆、办公楼、住宿楼等等都要占据很大地段。这时候的学校很多都是采取寄宿制，房屋如果按照一层来建，的确已经达到上限。 除非今后慢慢再进行升级改造，等国内对于钢筋混凝土结构有了更好的掌握才能进行更合理的