麻瓜的生活中，有无数的电器，需要电力来维持运转，以便让生活运转起来，更好舒适的生活。”艾伯特徐徐回答问题。 实际上，很多学生都无法理解，麻瓜没有魔法，究竟是怎么生活的。就像他们会说，没有飞路粉，麻瓜该怎么旅行。没有猫头鹰，麻瓜究竟是怎么送信的。 好吧！ 老实说，如果不是他已经了解巫师与麻瓜的两种思维方式，刚来上麻瓜研究的时候，估计会认为教室里都是一群智障。 “那么……安德森先生，跟大家介绍一下麻瓜的电器吗？”凯瑞迪·布巴吉教授继续提问，艾伯特则已经坐在对方准备的扶手椅子上了。 这是最新搞出来的，一问，一答，大家喜欢这样的教学模式，凯瑞迪·布巴吉教授也喜欢，因为他能从艾伯特身上学到不少的知识。 嗯，没错，艾伯特的职位就是助教，没领工资的助教。 当然，凯瑞迪·布巴吉教授免除了艾伯特的全部家庭作业。只需要他偶尔写篇论文就好了。 “电灯有什么作用，插头有什么意义，电视机倒是做什么的，电话又是什么东西？” 艾伯特很配合回答完几个问题后，反问道：“您在没使用魔法的情况下，在麻瓜世界生活过吗？” “有过，我曾经在麻瓜世界呆过一周。”凯瑞迪·布巴吉教授回忆道，“那是一段很奇妙的旅行，我甚至想把这段故事写成一本书跟大家分享。” 这一刻，艾伯特想起上辈子的一句话：哪怕是当今的国学大师，放在古代都可能不如世家子出生的小孩。 你所学的，所研究的，根别人生活的一部分能比吗？ 这位凯瑞迪·布巴吉教授显然也是如此。 他所认为的，与教室里大家所认为的，与现实的差距如此巨大。 “很多人都后悔没选麻瓜研究了。”下课后，卡特里娜与艾伯特并排走在走廊上，“他们想来看看……” “大家只是觉得很有趣。”面对卡特里娜的调侃，艾伯特依旧非常平静，“用我自身的经验与认知来跟他们讲会比较有趣。” “你知道吗？我看过不少关于法国的书，还曾经去过两次法国旅游，甚至会说一口流利的法语。”他自嘲道，“但我从来不会认为自己了解那个国家。” “差距很大？” 卡特里娜听懂了艾伯特的意思，因为曾经生活在麻瓜的世界，所以艾伯特比谁都清楚那些东西是什么，觉得课堂上教授的东西有点可笑。 也许，这门课应该选一个麻瓜出生的巫师，或者，常年在麻瓜世界生活的巫师来教授。 虽说凯瑞迪·布巴吉教授确实也像韦斯莱先生对麻瓜世界充满了好奇，但也只是这种程度了。 研究终归只是研究啊！ “真是羡慕你，三年级的课程对你来说很轻松呢。”卡特里娜偷偷瞥了一眼身边的艾伯特说道，“不管是占卜，数学占卜，古代魔文，甚至是麻瓜研究。” 她甚至怀疑艾伯特的保护神奇生物也可以轻松学会。 “现在后悔全选了？”艾伯特反问道。 “没有！”卡特里娜赌气的摇头，她不会轻易认输的。 “我的建议是，你以后想要做什么，就专精什么，把那些科目学好就行了，剩下的都可以扔掉了。” “很难想象这种话居然会从你的嘴里说出来。”卡特里娜撇了撇嘴道：“那你为什么要全选了？” 为了时间转换器啊！ 当然，艾伯特不会把这件事情告诉任何人。 “你不觉得，成绩单里有一堆o很好看吗？”艾伯特笑着反问道。 对于艾伯特是否能够拿到十二门优秀，卡特里娜从未怀疑过，对方实在太优秀了，如果她还能看到姐姐伊泽贝尔的背影，却已经几乎看不到艾伯特渐行渐远的背影了。 追不上了啊！ 虽然明知道这点，但卡特里娜就是不想放弃，她不喜欢认输，也不想认输。