大人，时代变了。
一个网上流行的梗：一本中世纪晚期欧洲剑术教材的最后一页，是一名持剑的剑士用火绳枪干掉了另一名剑士，插图的配文是“大人，时代变了”。
电影夺宝奇兵里，黑衣刀客在面对万恶主角炫耀地耍了好几招刀，结果被主角一枪放倒。
三十年过去，当
它直接让狗头人从青铜器时代，跨越了好几个冷兵器演化时期，买入了热兵器时代。当然了，并不是狗头人会制造，所以严格意义上讲，也不算进入热兵器时代，只是热武器在社会中出现。
手枪，是狗头人们在学校用学分能买到的最强武器。
而人类之所以放心将手枪摆上去，并非新政府脑子坏了把武器交到狗头人手中，而是以现在人类身体的强化程度，手枪压根没有伤害。
即便没有任何护甲，人类也能硬抗手枪子弹，自然不存在授人以柄之说。
除却极为昂贵的手枪，其他钢制品刀具、锅碗瓢盆等生活用品，也在学校开放的三十年时间里，陆陆续续走进寻常狗头人家中。
甚至许多东西还有经过火山国狗头人之手，被专卖给周边国度的事情。
人类创办学校的目的，最终的目的还是提高狗头人的知识储备，而后让他们将来有能力成为合适的机器设备操作工。
因此，学校学生用学分从学校购买商品，然后再转手卖出去这种事，人类并不过问。不仅不过问，还很支持地在学校商店中新增了许多研究成功的改良农作物。
商品的流通也会增加火山国商业繁荣，而改良农作物的出现，则会使得狗头人获得更多粮食。
商业繁荣，狗头人就会有更多的钱，粮食多了，狗头人就无需终日为果腹奔波，而腾出来的空闲时间，他们就可以有心思去考虑、思考其他事情。
想多了、思考多了，往往灵光就出现了，而那个灵光，或许就是改变社会形态的星星之火。
人类没有直接干预狗头人的社会形态演变，但却通过学校商店，使得狗头人自己发生演变，同时促进狗头人种群的智力水平。
人类已经决定等‘思想烙印’技术成熟之后，才用狗头人，所以并不担心狗头人变得聪明，相反，越聪明，人类越喜欢。
但处于奴隶社会的狗头人的思想实在太落后，生产力也极度低下，纵然有个别贵族与王族来人类学校学习，但数量还是太少了，完全不能满足未来人类的使用需求。
另一方面，由于对狗头人的使用方向已经被新政府定性，所以人类为培养狗头人而开设的高级学校学习内容，也发生了变化。
所有内容的重点，从课堂学习向实践实操转变，各类考试也是如此。
等狗头人通过中学考试，掌握一定基础知识，形成一定世界观之后，人类的教学方向就会发生改变。
通过考核的狗头人，将会去认识战舰上的各种控制设备、通讯设备、设施、科学仪器等等，并通过实操，掌握到种种科学设备、仪器的使用方法。
反正这帮狗头人踏上星空的希望已经很渺茫，所以人类决定到时候能带走多少就带走多少。达到考核目标的狗头人，将会进入光明神国，也就是冷冻起来，以备将来思想烙印技术实现后，解冻出来成为人类的急先锋。
人类，要用这些狗头人，打造出一支忠诚而又悍不畏死的炮灰军团。为此，人类将计划再打造一批湖级战舰，以观后用。
此计划得以通过，证明人类如今已经彻彻底底成为一个以飞船为主的流浪文明。
冬去春来，年复一年。
当然，飞船上没有春夏秋冬的环境之分，只有人类自己设置的时间钟表在提醒人类，新的一年开始了。
新的一年开始，意味着星球上的学校，又将迎来新的一批学生。而这一天的火山国都城，也迎来了三个远道而来的狗头人。
一来到都城大门，三个狗头人就被守门侍卫拦下。
“来者何人！”
看到两把明晃晃的钢刀挡住去路，三个狗头人连忙笑脸相迎：“回卫士，我们三人是从东边巴适国，跨越千山万水而来，还望卫士放行。”
说着，为首一个狗头人在自己身上摸索几下，掏出几枚火山国铜制货币递给卫士。
“你们来此何干？”卫士看到钱币，立刻换了一副笑脸收起刀兵，不过还是例行公事的问了一句。
为首的巴适国狗头人见此，暗自高兴，眼睛看向卫士手中的钢刀：“我们曾听闻，火山国什么奇珍异宝都有，更有削铁如泥的宝剑宝刀我们前来，却是为了求购一些珍奇货物回去卖钱。”
“噢？！你们是行脚货商？”
“是的，我们是巴适国行脚商。”
卫士闻言眼前一亮，然后从口袋中摸出一个4手打火机，开口道：“既然是行脚商，那打火机我就卖给你们。”
“