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第一三章 沟通失效(1 / 2)

却说毛利兰,在忽然想起曾在马丁身边见过那个叫灰原哀的孩子后,越想越有些在意,尤其是那个电话挂断的好像有些突兀。

然后差不多在灰原喵喵带着御三家追着皮卡丘柯南抵达大渡间的时候,马丁接到了毛利兰的电话。

这次马丁没有用鹦鹉录音糊弄人了,对于毛利兰的提问好好的回答道:“没错,那孩子转到大侦探的班上了,现在正和他在一起玩呢……小兰你吃醋了?”

“我不会因为一个小孩子吃醋啦……不对不对!我怎么可能会为那家伙吃醋啊!”毛利兰先是否认,接下来也是否认,只不过急匆匆的换了一个角度,典型的欲盖弥彰。

“不吃醋吗?那我就可以把刚才的事情放心的告诉你了。”

“什么?”好奇心一下就被勾起来了。

“那个在大侦探身边的女生,好像叫做步美酱?刚刚亲了大侦探一口哦,好大胆呢。”

“什什什、什么!?”同样的话完全变了个腔调,听得出来毛利兰很震惊、很慌张。

不过又过了几秒钟,毛利兰自己反应过来了:“马丁君,你又骗我?”

“何以见得呢?请开始伱的推理。”

“才不要推理!肯定是马丁君在骗我!”

“哎呀,我在小兰心里该不会就是这种形象吧?满口谎言、毫无信誉?这可真叫马丁哥哥我伤心啊。”

“难道有错吗?”

“(即答)一点都没错!”

“那马丁君现在真的有看到柯南他们吗?”

“没错,截止一分钟前,他们都在我的眼皮子底下,无论是文学意义上的还是物理意义上的。”依然和武藏一起坐在电线杆上的马丁,俯瞰着大渡间派出所隔壁的报社。

“啊嘞?马丁君在跟踪柯南?还是跟踪小哀?”

“小哀的

“这么说来,刚才的电话总觉得气氛怪怪的,他们再做的事情该不会有危险吧?”

“确实有点危险吧。”马丁的话让一边的武藏侧目:“不过大侦探皮卡丘的战斗力还是不差的,而且有我在盯着,说毫发无伤不至于,有惊无险还是没问题的。”

毛利兰放下心来,不过两人并没有挂断电话,而是聊起了今天的见闻。

毛利兰先是抱怨了她在学校里读了一天奇奇怪怪的书,不仅今天全班只有她什么基础都没有,而且到了明天她还没有今天本应该学会的正常知识,也就是连当了两天的学渣啊。

然后说起了早上送柯南上学时,在学校门前看到的多种多样的神奇宝贝。

“虽然知道那些神奇宝贝其实都是小孩子变成的,但还是觉得,各式各样的神奇宝贝真是很有趣呢。”

马丁也回应道:“就好像熊孩子的性格也有着五八门的类型,变成大人后反而只剩下那么几类人了。”

“咦?马丁君的意思是神奇宝贝其实反应了孩子们的内心吗?”

“虽然我是超能力现象的引发者,但我也和你们一样只能用旁观的角度去观察,所以只是说提出我个人的看法,并不等于真相。”马丁申明道,然后继续说:“在我眼里,变成神奇宝贝的孩子无法与变成训练家的家长语言相通,神奇宝贝能听懂训练家的话,训练家却无法听懂神奇宝贝的叫声。这代表着孩子与父母、与教师之间所存在的隔阂,孩子们的心声想要表达却又不敢表达。”

“而且这种只能单方面沟通的现象持续一天,目前也没有引发混乱,这会不会代表着有些时候、有些孩子与父母的沟通本就毫无意义,只需要父母单方面的命令就足够了?”

“那小哀那孩子变成了能使用人类语言的神奇宝贝,代表她能够勇敢的与父母沟通吗?”

不,她根本没有父母……不过马丁再没有同理心也不会把句非常地狱的话说给小兰听,而且被灰原哀知道了说不定哪天就化身燕巴虎大侠用飞镖把马丁钉墙上了。

“那倒不是,相反那孩子正是不敢表达内心想法的孩子中最典型的类型。”马丁只是解释道:“她能使用人类的语言只是单纯的角色设定,她变成了一只比较特殊的神奇宝贝。”

“我倒是有建议过她,今天就摆个摊给训练家翻译神奇宝贝语言来赚钱,可是她很不愿意。”马丁遗憾的说道:“如果我的猜测成立的话,这就相当于扮演了心理咨询师的角色,帮助那些孩子与父母打破隔海,表达内心的想法。既做了好事也能赚大钱,何乐而不为呢。”

“这样啊……”毛利兰似懂非懂:“可是我班上有些同学也带着神奇宝贝来上学,我猜想他们的神奇宝贝应该是家里的宠物变成的吧,这样的神奇宝贝小哀也能帮他们翻译吗?”

“部分宠物也有着人类儿童的智商,也是与主人存在感情和隔阂的,只是它们更加的迁就主人罢了。”马丁说到:“不过也是,虽然今天神奇宝贝普遍出现在了全球各地,但儿童变成神奇宝贝这件事貌似只发生在了米,在其

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