辰霖浠回答道：“何老师，您请说。”
何老师从桌子上拿起一张名单，解释说：“现在班级里打算实施一个帮扶计划，每组四个人，其中两个成绩较好的，两个成绩一般的。成绩好的同学可以协助学习，也可以互相学习，我把它称之为‘二帮二’，这是上学期‘一帮一’计划的升级版。你对这个计划有什么看法？”
辰霖浠并没有反对这个计划，因为他觉得学习有时候如果只是自学，难免会感到枯燥乏味。偶尔与别人展开竞争式学习或者帮助别人解题，也能提高自己的学习水平。而且，这个计划能够让同学们更好地互帮互助，共同进步。
“我觉得这个计划挺好的，可以帮助同学们解决学习上的困难，提高整体成绩。”辰霖浠表示赞同。
何老师点了点头，继续说道：“既然你这么想，那我就把你和萧淇霦分到一组。他是班上成绩最优秀的学生之一，你们俩平时关系也不错，我觉得你们应该会配合得很好。”
辰霖浠听到自己的名字和萧淇霦联系在一起，心中涌起一股异样的感觉。