而且他也没有想到凌汉对自己的评价居然如此之高，把自己比喻成拆掉大明牢笼的那双大手。
这得是在自己的身上寄予了多高的期待，才能说出这番话来。
想到这里，陈寒居然有那么一丝丝的惭愧。
他之所以要这么做，并不是有心要去改变大明王朝的格局，他也没有那么崇高的理想。
自己莫名其妙来到了大明王朝，还不知道能否回去，本身就害怕得要死。
在这个关头，他想到的
即便自己来到崖山村是为了支教，是为了让那些孩子们能够离开偏僻的山村，他的赤子之心是有的。
但也仅仅只是如此，而现在要让他去改变千万人的命运。
他没那个自信。
来到大明王朝是他始料未及的，他
虽然被凌汉对自己的这番评价感到震撼，但没有改变他的初心。
在他认为，即便自己对历史有所了解，自己对工业革命有所研究，自己拥有的那些科技知识，可以提前让大明王朝点亮科技树。
他也不认为自己一个人的能力能够改变一个王朝的命运，更加不能够改变这个阶级所带来的剥削。
更不能改变儒家显学，在当前所占领的高度。
他只能尽力地帮助大明王朝规避掉一些错误，帮助大明王朝提前解开一点科技的束缚。
至于能走到什么程度，其实还是得要靠朱元璋他们这些统治者能支持到什么程度。
所以即便让自己出山，即便已经完成了工业革命的布局，可如果改革没有了一个强有力的统治者的支持。
就像宋朝王安石的改革之所以失败，不正是因为宋神宗摇摆不定的态度吗？
如果改革的力量完全是依靠一个统治者的支撑的话，陈寒相信即便自己是个超人。
即便自己脑子里边装的所有思路都是对的，步骤都是能够操作的，那也没有卵用。
所以现在的陈寒充其量就是为了保住自己的性命，充其量就是一个普普通通的人而已。
至于凌汉对自己给予如此高的期待，他只能心怀愧疚。
不过在听到凌汉说明天朱元璋他们就要来听自己的课程的时候，陈寒其实已经大致明白自己应该要讲些什么。
而听到凌汉说去进攻倭奴，怎样才能找到一个正当合理的出兵的理由的时候，陈寒脑子里面只有四个字——国仇家恨。
现在朱元璋他们居然要问自己到底怎样找一个出兵的理由。
陈寒不知道自己现在是什么样的情绪。
只知道，一想到要找一个所谓出兵的理由，他就脑海里面闪现的是那支离破碎的尸体、那奸淫掳掠的畜生行径、那无边无垠的尸骸、那不像是人会做出来的惨烈的场景。
一想到那些他就握紧了拳头。
这是身为中国人绝对不能忘记的国仇家恨。
他在默默等待着
而陈寒在课堂上没有继续讲工业革命需要的条件。
转而讲起了经济与科技当中的科技部分，给孩子们搞了不少的科学小实验。
比如摩擦起电试验、空气炮试验等等。
课堂上的气氛活跃到了顶点。
就连朱幼薇在课堂后面旁听也对这些小实验极为的感兴趣。
她们从来都没有想到，这个时间居然还有如此有趣的东西。
有些东西就好像是神仙的仙术一样。
甚至在听完了陈寒的课程之后，他们才明白，原来世界上很多以为的是仙术的东西，其实只是一些自己等人不了解的奇妙现象而已。
讲完了课之后，这些孩子对陈寒的课程就更加的有兴趣了。
特别是陈寒教授的科学之道，更是在孩子们心目当中留下了难以磨灭的印象。
就连朱元璋他们在外面听的都是十分的感兴趣。
只是他们知道自己来这里的目的，所以既然陈寒在课堂上没讲，他们就决定，让凌汉去套话。
陈寒的房间里面，凌汉在陈寒下了课之后就追了过来。
朱幼薇也跟了过来。
东拉西扯了一番之后，就问到了出兵的问题。
陈寒听到凌汉问自己这个，笑道：“老村长你问我明明知道了倭奴的岛上有黄金白银矿，却想不到一个合理的出兵理由，同时也想知道，具体的进攻路线？”
凌汉点头：“对，毕竟倭奴离着大明可不远，忽必烈当年东征都失败了。”
他差点说出，如果大明也失败了，可就真成笑话了。
陈寒也不拆穿他的话，整个人都变得严肃起来：“不要说从元朝，明朝，清朝，古代的这几百年间所发生的各种倭乱，各种两国之间的战争。
也不说近代甲午战争以及各种非常不平等的条约，就单独拎出抗日战争来说。