前后虽然才仅几天，却至关重要。
那几天，是阎闯蜕变的几天。
一门门拳法陆续突破——
六境！
七境！
乃至八境！
这也是阎闯之后能轻松反杀温五与袁世才这两位破限级高手的基础。
否则即使有‘金蚕丝甲’，即使有‘红缨枪’，即使有‘飞刀’，阎闯别说反杀，就是自保都难，更别说三天后邀战广陵学府四十精英，‘百错拳’一战扬名，自此成就宗师境。
一切一切！
归根究底，阎闯都要念着邵言聪一份情。
因此，这客卿教授，这每月的三天课程，他尽心尽力，绝无保留。
只不过——
“讲武三天，也费心神。”
“请邵老见谅，我得缓几天。”
阎闯告个罪。
感恩归感恩。
但每月三天讲武，足够了。
于《教学相长》而言——
一个月的时间，能够让太康学府一众师生这一个月有更多新的感悟新的思考新的进步新的积累。
然后。
阎闯再通过三天讲武，通过《教学相长》，再将这些积累反馈给自己。
学府师生。
就如韭菜。
那些进步与积累，一茬又一茬，每个月‘收割’一次，这是最大化利用。
也不能割的太勤，那太费神费功夫，收获反而不大。天天讲、日日讲，反倒效率下降，智者不取。
有这讲课的时间，倒不如用来看书——
“三天讲武，差不多也将我肚子里的存货掏空。”
“接下来几天，我欲藏经阁中将太康学府、将太康郡的拳法系统的看一遍，增加自身底蕴，也好为下个月月底的讲武提前做好准备。”
阎闯讲的漂亮、诚恳。
邵言聪一听，也没法强求太多。
……