简单来说，《韶》和《武》分别是舜和武王的音乐。
美这种东西呢，是声光电的组合，很美，很有意思的事情。而善，则是另一种美。
舜绍尧致治，武王伐纣救民都是功德一件，所以他们的音乐都是美的。
但舜的地位是从尧那禅让而来，可武王却是造反而来，两者只见毕竟有差别，所以舜的一声尽善尽美，而武王则有点小遗憾，得位是靠抢来的。
徐鹤反反复复在脑海中将朱熹的注释想了很多遍。
但始终找不到这文该怎么下笔破题。
他将自己代入到孔子身上，想着自己假如是孔子会怎么跟弟子们形容这件事。
想了半天，他还是不得其要，心中渐渐烦闷，眉头不由微微皱起。
徐鹤不知道的是，他眉头皱起之时，李知节也跟着紧张起来。
此时的李知节心中甚至比徐鹤还焦急。
虽然自己没有亲自教过徐鹤做文章，但他可是亲自点了徐鹤做县案首，而且还当着众人面承认他是自己的学生。
自己都已经做到这种地步了，如果徐鹤文章做得不好，那真的会惹士林耻笑的。
李知节有个毛病，遇到纠结之事时，只要四下无人，他就会抱着手，用牙齿啃指甲。
但奈何知府彭汝玉在旁，下面又是乌泱泱一片考生，啃手指甲实在不雅，他只能强压着念头，用食指抠拇指上的倒刺排解，真真儿把他急死了。
彭汝玉其实这时也在关注着徐鹤这个考生。
一方面是因为徐鹤的诗名，就连他在高邮州都听说了。
还有就是他在上任前知道了自己前任落马的细节，这个徐鹤在这件事里也出现了不少次。
可以说最后批验所的税银不失，就是这小家伙的功劳。
再加上徐鹤是跟自己临时搭班子的通判李知节的学生，李知节是什么人？大名鼎鼎的【丁未十子】之一，诗文领一代风骚的大才子，他很好奇，这位大才子的学生究竟能做出什么样的锦绣文章来。
就在这时，两人眼中的徐鹤突然展颜一笑，似乎已有所得，奋笔在纸上书写起来。