评评理！
王小虎见到李安像是见到了救星，张牙舞爪的就奔着李安而来。
加上这一嗓子，不得不让正在楼道里的老师家长同学同时看了过来。
一个马上该上初中的男孩，一瞬又成为了全场的焦点。
“站住。”
王小虎像是没听到李安的话，眼见就要冲到李安身前了。
“我让你站住。”
王小虎一愣，随着李安笑容渐渐收起，停下了脚步。
李安此刻已经生气了。
“你是不会走路，还是不会说话，非得扯着嗓子喊。”
“你以为你是喇叭吗？”
这时徐丽已经从电梯走出，脚步一顿，接着迈开步子哒哒哒的从王小虎身边走过，一个人走向了西侧教学区。
快走到拐弯处，她忽然停了下来。
片刻后王小虎偷偷抬头熘了一眼，见老师的脸色更吓人了，一瞬又把头埋了起来，和他妈之间的那点小情绪，也早已被丢到九霄云外。
老师这次真生气了。
他对这种感觉记忆犹新。
这不是第一次了。
在楼道，在电梯，在超市门口，在华洋音乐厅，王小虎在李安面前这般表演已经不是一次两次了。
不分场合不分地点。
动不动就做出搞怪的事情，就好像生怕别人注意不到他似的。
去年入冬的时候，在金华上素养课，李安正带着学生们唱谱，唱完之后孩子们都有些兴奋，叽叽喳喳的一瞬教室里就乱起来。
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作为老师，在这种情况下来李安自然要维护课堂纪律，不然那课就没办法继续再往下上了。
他喊了一嗓子没见成效，就见王小虎也帮他喊安静。
看到这一幕他还挺欣慰，不愧是他的头号跟班。
结果王小虎连喊几声之后教室里还没有完全安静下来，就起身站到椅子上继续扯着嗓子喊。
听着周围孩子的大笑，站在椅子上的王小虎喊的更加卖力了。
搞得本来已经快安静下来的教室变得更乱了。
这什么行为？
这是课堂！
当时给李安气的，现场他直接抬手指着王小虎，用非常严厉地口气说道：立马下去坐好。
见老师的表情真生气了，那些吵吵不停的孩子一下都安静了下来。
王小虎也老老实实的从椅子上下来。
这课才继续上了下去。
通常上这种课，记录再乱李安也不会真发火，因为这个课程的性质就决定了老师没办法把纪律始终维持在一种绝对安静的状态下，除非每个孩子的班主任都在现场。
但这显然不现实。
所以犯不着为了这种课的纪律问题动气，即便里面有那么几个浑水摸鱼捣乱的孩子，只要确保其他大部分的孩子学到知识，李安多数情况下不会和哪个孩子计较。
但是那天他是真生气了。
别的小孩他也就罢了，可王小虎在他心里不是别的孩子。
是他来到蓉城的第一个学生，是他开启另一扇命运大门的钥匙。
王小虎在李安这里是特殊的。
所以他生气。
有点恨铁不成钢。
可气归气，很快他冷静下来之后就寻思是不是刚才自己太凶了，当着这么多各年级孩子的面这么冲着小虎发火，孩子会不会觉得自尊心受到了伤害。
再一想小虎的可爱之处，他有点后悔了。
既然对别的孩子都能宽容一些，为什么不能对王小虎再多点容忍和耐心。
于是他提前五分钟下课，他把王小虎留下，一来想看看孩子的状态，二来他想和王小虎谈一谈。
哗众取宠，可不是个好行为。
简单的问了两句，他发现王小虎的状态没问题。
和他嘻嘻哈哈的。
这让他放下心的同时又忍不住在想对方是不是已经把刚才挨训的事情忘了。
然后他问王小虎，这要是你班主任的课你敢这样吗？
王小虎放大招了，不吭声。
李安耐心的问了好几遍，见王小虎一直不吭声，又想到王小虎一开始和他上课那一段，心中的气又上来了。
接着把王小虎训了一顿。
可挨了训的王小虎最后还是送他到学校门口。
“老师再见！”
隔着校门，看着王小虎嬉皮笑脸的样子他不知该如何是好。
他知道这孩子和他亲。
这也是他生气的另一个原因。
他希望王小虎好，不只是在弹琴的问题上。