调，就比如第七小节带有颤音标记的do，给人感觉用上了身体里的全部力气在两个琴键上飞驰。
好听吗？答桉不是唯一的。
李安觉得这样不好听。
但换一个角度看，孩字的完成度却很高，节奏严丝合缝。
这又怎么说？
在李安的视角，即便有人觉得好听，他也要给孩子的装失音演奏打上一个错号，当然，在这个过程中，他也要给出客观肯定，把错误做的有模有样同样不是一件简单的事情，也需要天赋支撑。
可再有审美价值，也还是透着一股畸形。
古典音乐没有标准答桉，但也是有规则的。
若有人想打破规则，说来他自己都觉得可笑，流传了二百多年的东西了，期间不是没有人在革新，哎，行，也行，想打破规则可以，可首先得清楚规则吧。
然而眼下很显然。
“哗—”
掌声随着张雅惠的起身轻轻响起，
李安放下笔叹了叹，跟着鼓起了掌，对于张雅惠今晚的表现，他谈不上失望，也不后悔把这个孩子保下来。
张雅惠的演奏在已完成比赛的选手中属于优秀一类。
这就说明这个孩子值得出现在决赛赛场，而且今天的演奏很顺利，没有再忘谱。
很好很好。
只是可惜了。
“还是李老师眼光毒辣啊，”夏老头感慨，声音不小，引来不少评委的目光。
这话里话外，多少都有点打脸吴斌几人，确实，不是李安出手，就没有今晚张雅惠的一席之地。
事实也证明李安确实看得比他们准。
吴斌本想接个话，可想想还是算了。
他怎么也没有想到李安最后的解决办法是拿自己的学生和张雅惠换了排名，然后才用他们广源那名孩子顶掉了原本属于张雅惠的位置。
昨晚得知名单第一时间他就给李安打了电话，李安笑说没事，让他别放在心上。
可他能不放在心上么，如果早知如此，他怎么也不会让李安的学生流局，这点他还是拎得清的。
事已至此，他只能事后请李安出来坐坐，别真因为这点事结下什么矛盾，李安这人看似表面温和，可骨子里并非如此。
刘志就是个很好的例子。
“第十四位登场选手，c组014号，林子程，演奏曲目，肖邦e大调练习曲，作品十，第三首。”
啧啧，离别也上来了，李安又扫了眼评分表，看了看后面出场选手的曲目，还有弹革命的。
小学生弹革命，行，没什么不行的，敢教得是真敢教，也真敢报。
李安忽然有些疲惫，就像前面一些选手的演奏，他都不知道该怎么打分了。
目光再次回到张雅惠的名字，无论张栋是不是张雅惠的爸爸，他都觉得这孩子可惜了。
“哗—”
隐在掌声指下，李安揉了揉眉心，他觉得自己这会儿有点不对劲，当了两天评委整个人都变得唉声叹气的，得稍微回回神了，干嘛非要带着批判精神来看待这些问题。
不对不对。
人家老师就这么个教学思路，挨着你什么事了？
人家孩子学琴就不能只是图一乐？
人家家长是不是老师，和你有个毛关系，而且你就这么肯定人家是错的？
你谁啊？
有些事该你去考虑吗？
还把人家张雅惠的爸爸假想成一名钢琴老师当成靶子打，是，当爸爸的不该那么责备孩子，可你认定人家不懂古典音乐规则的同时自己又认清现实规则了吗。
一阵情绪上来，李安望着舞台咧了咧嘴。
现在回过头想想昨晚真特么傻逼，怎么想的，居然把自己的学生从名单里拿出来。
结果还不是现在听这些没头没尾没过程的参赛作品。
虽说这一幕他早已预见。
比赛大环境该你一个连房都没有的小老师去操心吗？
做人真是不能太把自己当回事，容易着了相。
摆清位置，把自己该做的事情做好就行了。
一连串的问题问完，李安心里那么一总结，顿时整个人都舒松快多了。
一扫不快，他重新打起精神。
下一个就到我们小北咯。
基本没什么意外了，这应该是小北小学毕业之前最后一个舞台表演。
三分钟后。
后排王小虎忽然说要上大号，徐丽无奈从包里拿出纸巾，小声道，“快去快回。”
王小虎呲牙一乐，转脸，“老爷爷，让我过去一下。”
听这孩子嘘嘘叨叨了大半场，魏三碗早已知晓这就是李安的学生，心里难免多出几分喜爱，见孩子要去上厕所，想着大晚上的，便说了句注意