去不去上厕所怎么了。
你又不是象关莹莹一样是女生。
要去就大家一起去,要不去就拉倒,怎么就不能问了。
但想起爸爸的话,决定以后还是不要问他了。
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第三节课是化学课,余春芳的课。
易飞发现。
余老师讲课和赵丽丽丽风格相似,重点、知识点讲得清楚明了。
只是余老师好像怕学生学不会。
比赵丽丽讲得更加详细,难怪他们是同班同学。
他不知道的是。
这种风格并不是她们在大学里学到的。
而是毕业后,两个经常探讨出来的。
主要是赵丽丽的功劳。
赵丽丽不管做什么事。
都喜欢先研究一番,从最专业的角度出发。
走最近的路线到达终点。
学习如此,教学也如此。
赵丽丽聪明,余春芳是知道的、
她看了赵丽丽的教案,再根据自己的想法,提出一些改进。
绝大部分的学生不如赵丽丽聪明。
余春芳就讲得更加详细一点。
每个学期,都有学校领导或文教署来听课,对余春芳和赵丽丽讲课都赞不绝口。
翟涯松也多次组织学校的老师来听课。
可是并不是每个老师都能学得来的。
有的老师自信自己的教学方法,有的老师没有那么强的责任心。
班主任上课,大家都非常认真。
下课后。
连不多说话的江晓寒都说:“余老师讲课讲得太好了,比梁老师讲得还好。”
她当然最有发言权。
她都这么说了,易飞他们当然不会反驳。
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第四节课是自习课。
余春芳按学号的顺序把学生一个个的分别叫到办公室谈话。
易飞知道肯定是为了那个表格的事。
余老师按每个学生的情况,给每个学生都定制了一套学习方案。
无论优等生还是差生。
江晓寒的学号在一班是一号。
她是第一个被叫走的。
不过。
她很快就回来了。
让学号是二号的学生去了余春芳的办公室。
易飞扫了一眼她的表格。
余老师在上面几乎什么也没写。
对这个每门课都考满分或者接近满分的学生。
估计余老师也不想多说。
易飞从书包里拿出圆规在谢楠面前晃了晃。
谢楠盯着他,“你要干什么?”
易飞低声说:“你以后上课要是再走神,我就用圆规扎你。你就不能说我捅扯你了吧,我也不怕你动手,我扎你穴道,你动也不能动。”
“我靠!”
谢楠差点跳起来,“你不是玩真的吧。”
“你认识我这么久,又不是不了解我,我不爱开玩笑。”
易飞一脸认真的样子。
谢楠看看他手里的圆规,“你以为你拿这么个小东西就能吓住我了,你又不是不知道我练空手夺白刃,你这玩意连个白刃都算不上。”
“我又不是没有学过个这功夫,哪有那么容易被你夺走。”
好像谁没练过似的。
谢楠也不当回事,师弟还能真扎自己。
下午两节课上完课,还有两节是自习。
第二节课一下课,谢楠就想跑出去。
易飞堵在外面说:“你要去干什么,哪也不能去,得在这写作业,写完了,晚上帮师娘她们包饺子。”
“我出去跑一圈就回来写。”
“不行,你要出去了,不知道什么时候才能回来。”
谢楠嘟嘟囔囔地开始写作业。
没写多久,她又要出去。
“谢楠,余老师和赵老师对我们都是极好的,你不为自己考虑,也得为她们考虑。”
易飞叹了口气,想让谢楠静静学会,真的不容易。
谢楠恶狠狠地说:“我要去厕所,总不能写作业写得尿一裤子。”
坐在前面的关莹莹没有忍住,“噗呲”一声笑出声来。
“你就笑吧,有你哭的时候。”
“别啊,班长,我陪你一起去。”
关莹莹跟着谢楠跑出去。
易飞也笑了。
他有时候会觉得无论是谢楠还是关莹莹,甚至是汪军辉其实都是孩子。
按以后的说法是正处于叛逆期。
他有时候又觉自己其实和他们一样。
这