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第4章 赛瑞的数学大脑(2 / 2)

就已经举手站了起来。

&34;等于四分之三倍根号二减根号六的差。”

爱迪沉默了,泰迦三奥震惊了,他们才刚拿起笔啊。

&34;怎么得出来的!这明明是昨天刚讲的课,我都没懂啊!&34;泽塔不敢置信。

&34;因为s405°加s195°等于 s 括号360°加45°反括号+ s 括号180°+15°反括号,等于s45°减s15°,得出两个特殊角。”

&34;即二分之根号二减四分之根号六减根号二的差,得出四分之三倍根号二减根号六的差。”

&34;原来是这样,我懂了!&34;

爱迪一脸不信的的看着泽塔,据他所知,泽塔的记忆只有一天。

&34;赛瑞,你是怎么算这么快的?&34;梦比优斯和泰迦好奇的看着赛瑞。

&34;口算啊,这个的计算量又不大。”

爱迪思索了一下,又出了一道题给赛瑞。

&34;已知 z 于二分之三乘以 s 六分之π+i乘 s 六分之π的和, q 等于二乘 s 三分π+ i 乘 s 三分之π的和,求 zq 的值,将结果用代数形式表示。”

赛瑞摸了摸下巴思考了几秒,然后抬头看向了爱迪。

“等于3 i “

&34;啊?什么什么?是什么啊?&34;不止是泽塔,泰迦和梦比优斯也是一脸懵。

&34;i就是根号负一啊。”

&34;啊?赛瑞你当我傻吗?负数哪来的平方根?&34;泽塔一脸不信地看着赛瑞

&34;泽塔,你好好看看课本上的原话。&34;爱迪提醒道。

泽塔立马翻开了课本查看,&34;负数没有实数根。&34;

&34;对啊,没有实数根不就是没有平方根吗?&34;爱迪无语地看了他一眼,让赛瑞来解释。

&34;没有安数根不等于没有平方根,从实数的角度来看,碉塔小于零的方程无解,但将范围扩大到所有数的话,所有的方程都是有解的,碉塔小于零的解为虚数解,或者说复数解。”

听着赛瑞的话泽塔的世界观立马就被刷新了。

“好了,这些是下个月的课程,你们不会很正常,好了,现在讲新课。”

“这节课我们把正余弦的两角和与差公式讲了,下讲课练习。&34;

一整节课下来赛瑞都非常专心的听课,哪怕他早就会了(他也不知道为什么会),但尊重老师还是必须做的。

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