就这样陶匍一次次地帮助他人并诚恳地表达感谢渐渐地赢得了同学们的尊重和好感。有时候他会主动帮助一些成绩不太好的同学补习功课有时候则会帮助一些生活上有困难的同学解决问题。无论遇到什么情况陶匍都会尽自己所能去帮助别人并在事后真诚地表达感谢。
这种良好的品德也引起了老师的注意。有一天班主任找到陶匍对他说:“陶匍我注意到你最近经常主动帮助同学并且表现出很强的感恩意识。这是一种非常好的品德我很为你感到骄傲。“
陶匍有些羞涩地说:“老师我只是在尽自己的一份力去帮助别人。我们是同学互帮互助是应该的。“
班主任点了点头说:“是的你说得很对。但是能够真心地去帮助别人并且表达感谢这并不是每个人都能做到的。你的这种品德值得我们所有人学习。“
说完班主任又补充道:“我想请你担任班级的学习委员帮助那些成绩不太好的同学。你愿意接受这个任务吗“
听到这陶匍有些惊讶但还是欣然接受了这个任务。他知道这不仅是对他的认可也是一个锻炼自己的机会。从此以后他更加努力地帮助那些成绩不太好的同学并且总是在事后真诚地表达感谢。
渐渐地陶匍的这种品德也影响到了身边的其他同学。有些同学也开始主动帮助别人并且表达感谢。整个班级的氛围也变得更加和谐友爱。
这种良好的品德也让陶匍在学校里赢得了很好的口碑。有时候其他班级的同学也会来请教他希望能够学习到他的经验。陶匍总是很乐意地分享自己的做法并且鼓励大家一起努力互帮互助。
就这样陶匍的感恩之心不仅影响到了自己也影响到了身边的人。他的这种品德也成为了整个学校的一种楷模让更多的人感受到了感恩的力量。？?