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第9章 小华罗庚马家修老师(1 / 2)

杨老师退休后,我们的班主任是刚从肥原师专毕业的盖杰金老师。盖老师个子不高,圆圆的娃娃脸,两只大眼睛非常有神,略微有点儿罗圈腿。他治学严谨,对学生很严格。但是也活泼可爱,同学们都愿意接近他。

盖杰金老师给我们带来了新的活力和挑战。他的课堂总是充满激情,尽管他对我们的要求很高,但他的热情和关怀让我们每个人都感受到了成长的动力。

记得有一次,我在化学上遇到了难题,连续几次单元测试都没有取得理想的成绩。盖老师注意到了我的困惑,课后他走过来,耐心地为我解答疑惑。他的解释清晰易懂,让我豁然开朗。那一刻,我对他的敬意油然而生。

“谢谢你,盖老师。”我感激地说。

他微微一笑,似乎还显得有点儿不好意思,“别客气,我相信你能做得更好。”

从那以后,我更加努力学习,成绩有了显著提升。盖老师的鼓励和信任给了我信心,我也开始帮助其他同学解决难题。我们班级的学习氛围因此变得更加浓厚,大家都愿意向他请教问题。

盖老师不仅在学习上严格要求我们,他还组织了许多有趣的课外活动,让我们在玩乐中学习新知识。他的教学方法新颖独特,让我们在轻松愉快的环境中成长。

那一年9月10日是第一次有教师节,盖老师和其他老师都十分兴奋。又因为我们班级的成绩有了大幅提升,这一切都离不开盖老师的辛勤付出。我们都很感激他,决定给他一个惊喜派对,感谢他的教导。

那天晚上,我们在教室里布置了彩带和气球,等待着盖老师的到来。当他走进教室,看到我们为他准备的一切,眼中闪过一丝惊讶和感动。

“你们真是太棒了!”他激动地说,眼中含着泪花。

我们围坐在一起,分享着这一年的点点滴滴。盖老师的故事和经历激励着我们,让我们明白,学习之路虽不易,但有良师相伴,我们定能走得更远。

盖老师鼓励我们继续努力,我们承诺会将这份师生情谊铭记在心。

在盖杰金老师担任的化学课的课堂上,每一天都充满了挑战和欢笑。我记得有一次,我们正在进行一场紧张的化学实验,结果却不尽如人意。

“盖老师,为什么我们总是失败呢?”我沮丧地问,看着实验报告上的错误数据。

盖老师走到我身边,语重心长地说:“失败是成功之母,重要的是分析原因,然后不断尝试。”

他的话让我重新振作起来,我们开始检查每一个步骤,最终找到了问题所在。当实验成功时,那份成就感难以言表。

“谢谢您,盖老师。”我兴奋地说。

“你看,坚持和细心是科学探索的关键。”他微笑着轻松回答。

时光慢慢过去,我们越来越依赖盖老师。有一天,我鼓起勇气,向他提出了一个问题,“盖老师,您觉得我们应该如何平衡学业和兴趣?”

盖老师思考了一会儿,“找到你的热情所在,然后让它成为你的动力。学业和兴趣并不是对立的,它们可以相辅相成。”

我深受启发,开始尝试将我的爱好融入学习中,发现效率大大提高。我向他展示了我的进步,“盖老师,您的建议真的很有用!”

“我很高兴你找到了自己的学习方法和途径。”他满意地说。

期末考试前夕,压力山大的我不知所措。我向盖老师寻求建议,“盖老师,我真的很紧张。”

他递给我一杯热茶,“深呼吸,相信自己。你已经准备得很充分了。”

在他的鼓励下,我顺利通过了考试。考完试的那个下午,我向他表达了感激之情,“盖老师,是您让我变得更强。”

“是你自己的努力,我只是引导者。”他谦虚地回应。

盖老师的每一句话都像是灯塔,照亮了我前行的道路。我们之间的关系超越了师生,更像是朋友。他的智慧和耐心,让我懂得了人生的许多道理。

我的物理成绩不好,刚开始接触高中物理,我们学习的是加速度,我对加速度的概念始终不太清晰,致使我的物理成绩很低,有时候还不及格。

我们的物理老师是我们的老校友,他当初是因为物理成绩相当出色才留校任的教,他生活不修边幅,总是一头乱蓬蓬的头发,眼神会斜视你,尤其对像我这样物理成绩较差的女生。

如果是成绩好的男生,他就特别有耐心给你讲解,脸上也笑容碓垒,甚至会半趴伏到课桌上讲。这就是我们的物理老师,素有小华罗庚之称的马家修老师。

马家修老师是个典型的学者形象,他对物理学的热情无人能及,但他的教学方式确实有些古怪。对于成绩好的学生,他会倾注大量的心血去指导;而对于像我这样的学生,他似乎缺乏了一些耐心。不过,我并不想就此放弃,我决定主动出击,争取能得到他的指点。

一天放学后,我留在教室里,等待马老师收

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