老师，听懂了，您快点去医院吧，我们抬您过去，现在就抬您过去……”
“老师却摆手制止我们，脸上露出苦笑。”
“来不及了！孩子们，来不及了。另外，我也知道你们没听懂，你们不过小学文化，怎么可能听懂什么叫波粒二象性呢？”
“我们闻言，都惭愧的垂下了头。”
“是啊！我们真没听懂，真的如同听天书一样，不光我没听懂，秦文景也听不懂，屋里所有的同学都听不明白。”
“在听到戴老师讲光是粒子也是一种波的时候，就已经懵了。”
“可老师宁愿不去救命治病，也要给我们讲完这堂课，我们却听不懂，戴老师得知后会多么伤心难过？”
“老师却咧嘴笑了，嘴角的鲜血顺着他的下巴垂下，滴答答落在教室的地面上。”
“没关系！孩子们，老师不生气，老师知道你们听不懂。”
“可老师为什么还要给你们讲这些东西呢？”
“因为……”
“戴老师费力的挪了挪身子，让自己能多喘上几口气。”
‘他说，因为光就是希望啊！孩子们！’
“你们是刚刚升起的光，我却是即将熄灭的光，我只能将我微弱的光传递到你们的身上，将希望传递给你们！”
“只有光传承下去，咱们龙国，咱们人类才能进步发展！”
“李辛，就好像老师对你说过的一样。”
“读书认字有没有用？现在看来是没有的，可现在没有不代表将来没有！”
“将来没有，也不代表未来没有！它总是有用处的！”
“老师没什么出息，改变不了什么！只能将这道光传递给你们，盼着你们啊，好好学习，用功读书，以后成为艾萨克牛顿、托马斯杨、爱因斯坦那样伟大的人……咳咳咳……噗……”
“戴老师又吐出了鲜血，脸色越发惨白，眼中的光都要彻底消失。”
“老师！”
“我们再听不下去，哭着喊着让老师别再说了。我们懂了，真的懂了。您将身上的光传给了我们，我们将来要传给更多人！”
"戴老师却还是摆手，你们不懂！你们没搞清楚光的终极奥秘前，永远不懂！”
“可惜，老师也搞不懂了，也没有时间去搞懂，更没有时间等着别人搞懂光的秘密。"
“现在……求你们帮老师完成最后的心愿，好吗？”
“戴老师看着我们，我们还是哭的不能自已，老师明显已到了最后的时刻。”
“他用微弱的声音说，帮老师背过关于光的定义，今后继续读书认字，去研究光的奥秘，行吗？”
“我们见老师即将死掉，疯了一样的点头，好，好，好，老师，我们答应您。”
“戴老师却不放心，还让我们背诵，背诵刚刚他说的，人类目前为止对于光的定义。”
“我却是个蠢笨的人，已记不太清刚刚老师说了什么。”
“其他同学也一愣，都记的不太清楚。”
“唯有秦文景，这个秦家沟钻出来的孤儿，以前叫秦狗娃的家伙，却记得清清楚楚，一字不差。”
“他大声带着我们背诵起来。”
“光具有波粒二象性，它既是波，也是粒子……”
“它在时间维度的平均值时是波，在时间维度的瞬间值时是粒子……”
“它在人类观测它的时候是粒子，在人类不观测它的时候是波……”
“随着秦文景的背诵，我们所有同学也都跟着背诵起来。一连背诵了三遍，声音响彻整个孤儿院，我们所有人都死死记在心里。”
“等我们背完后，戴老师已笑着闭上了眼！彻底离开我们……”
“呼……”
随着一声长叹，故事讲到这里，脑域空间再次安静下来。
叶城静静坐着，依旧无比感叹唏嘘。
他没有想到，李辛的前半生也是如此的辛苦。
更没有想到，他的老师戴敬之，为了将文明传递下去，更是做出如此大的牺牲。
戴敬之明知自己必死的情况下，也要给孩子们上完最后一堂课。
这堂课不仅让李辛他们受益终身，更让叶城感知到了更多不同寻常的东西。
光！
究竟是什么？
它又蕴含着什么样的终极奥秘？
它和李辛成为大脑开发者，回到明末改变人族命运，又有什么关系？
叶城不相信李辛的故事到此结束。
果然，沉默片刻，李辛的声音再次在脑域响起。
“我的朋友，你以为故事到这里就完了吗？没有，它只是刚刚开始。”
“个世界曾经发生过的事情。”
“不过在讲它之前，还要先给你说一个距