师很是愉快的应诺，而赵老师则是拧了一下眉头，喃喃开口：
“校长我有一个忧虑，石全性情特殊，招进学校，若是放在普通班级里，很难融为一体，弄不好还会影响教学秩序。另外，这孩子按照正常教学进度学习，浪费时间，有点埋没人才。”
“这嗯你说的很有道理，老头子我兴奋过头了，有些细节问题，的确需要斟酌，你们二位有什么想法？”
当局者迷旁观者清，经赵老师这么一提，刘校长冷静下来，自己思考着，也向两位老师征询意见。
“我还没想到”
赵老师虽然提出了问题，可是没有好的解决办法，只能摇头，诺诺地地回了一句。
韩老师也跟着摇头。
“老师，我有个想法，你们看行不？”
一旁的马主任，此时缓缓地开了口。
“哈哈哈，怎么忘记你了，就你最有主意，大胆说。”
听到马主任出声，刘校长爽朗的笑了起来，身边就有一个智多星，他竟然给忘记了。
“刚刚听了您的话，我综合了一下。既然开了一个头，不如步子迈得再大点，可以创立一个神童班，再招收几名与石全类似的学生，教学大纲，教学进度都单独设立。若是能引入心理学课程，将会更好。”
马主任不疾不徐地说出了自己的想法。
这个方案，他吃饭的时候，就已经开始酝酿，并不断加以完善。
“哈哈哈，真有你的！”
“不愧是校长最得意的学生！”
“i服了you！”
刘校长开心大笑，韩老师和赵老师齐声称赞。
“就这么办！”
刘校长一锤定音。