可那小小的孩子并不愿意，她说别的孩子都没和大人一起住，又说她可以自己一个人住。
楚云善有些无奈，于是跟她商量之后，让她住进了自己房间旁边的小宿舍，让她晚上不要反锁门，自己会常去看她。
一开始池秋影也不愿意接受这个安排，她问明明还有别的空宿舍，为什么就偏让她住大人旁边这间？还不让锁门，这不还是和大人一起住的吗？小小的池秋影并不愿意受这种区别对待，这会让她觉得她和别的小朋友是不一样的。
可她……和别的小朋友确实就是不一样啊。
而且她这个年纪的孩子住的宿舍晚上本来就是不锁门的，因为老师晚上会去查看这些孩子睡觉的情况。
这一点池秋影是知道的，她反对的只是搬出了大人的房间却只是换个地方和大人一起住这件事。
楚云善就明确告诉池秋影这是自己的底线，说自己都退步让她单独一间宿舍了，那她也要退一步听听自己的意见才行，说不能只是自己让步，这样是不公平的。
这才让池秋影点头同意下来。
小小的孩子像个大人一样，必须要有合理的理由去说服她，她才肯放下固执。
楚云善知道，这孩子心里或许还没完全接纳他们这些人，但凡事慢慢来总会好，这孩子不抗拒他们，这就是好事。
在这孩子面前，楚云善有十足的耐心，也很尊重这孩子的意见。
那时候池秋影在福利院里也并不是就能一直清静的休息，她隔三差五又会被带着去医院一趟，也会开药带回去请医生上门打针，输液针在身上留下的痕迹就没见彻底消除过，院里的老师一个个的看着那个心疼啊。
那时暑假都已经过半了，上学的孩子也早都已经放假了，院里整天都很热闹，但这些热闹和池秋影没有丝毫关系，她总是一个人坐在一旁。
她是把和这些孩子的相处当成是任务在对待的，小小的她还理解不了大人那些很复杂的想法的，她只知道大人希望她这样做，那她就这样做。
考虑到她的身体，每次她在外面待一会儿就会有老师问她要不要回房间去休息，于是她知道了自己大概需要在外面待多久，每天在外面坐坐，等时间够了，她就会主动问老师自己能不能回房间去休息了？然后就会有老师陪同她回到房间。
房间里很安静，这才是她喜欢待的地方。
她就这样每天认真学习院里的老师教给她的知识，和其他小朋友一起时就发发呆，一直到半个暑假过完，又开学了。
开学后，适龄的孩子都去学校了，院里只留下一些不到年龄，和无法去学校的孩子。池秋影就问楚云善，自己能不能去上学？楚云善问她想上学吗？她说，别的小朋友都在上学。
于是楚云善送她去了幼儿园，那时的幼儿园离福利院不远，孩子都由院里的老师每天接送。
其实有院里这些老师在，院里的孩子不用送幼儿园也可以的，但楚云善希望院里这些孩子能和外面的孩子多接触接触，不让他们只活在这方小小的世界里。
池秋影去了幼儿园，福利院的老师全都不放心，反复向幼儿园的老师叮嘱了很多次，让她们多照顾照顾这孩子，搞得幼儿园的老师也很紧张，总小心翼翼地注意着这孩子。
这些老师的担心并不是多余的，池秋影一共只上了两周幼儿园，就在学校里晕倒了三次，前两次醒来之后第二天她还会坚持要去学校，第三次送医院之后医生说这孩子情况不太好，让住院。
幼儿园的老师也明确地向楚云善表达，这孩子现在不适合去上学，说孩子还好先把身体养好才是最重要的，不要这么着急送她去学校。
人都这样了，当然不能再送她去上学，楚云善无奈叹息。等池秋影在医院醒来之后，楚云善就跟她商量，让她不要去幼儿园了，就在福利院里，院里这些老师教她也是一样的。
小小的孩子只是问，和别的小朋友是一样的吗？
楚云善告诉她是一样的，她如果想去学校和那些孩子一起上学的话，要等她身体好一些了再去。
说完发现这孩子好像有些难过，楚云善很少见这孩子有情绪，不知道她在难过什么，于是就问她。
但没得到回答，小小的孩子又反问，说那些小朋友太吵了，等她能去上学的时候可不可以不和他们一个班了？可不可以去不那么吵的教室上课？
以那个时候池秋影所掌握的知识，轻轻松松的去上一年级毫无问题，只是池秋影这情况，说不好什么时候才能去学校。不过她现在这个问题，楚云善是完全可以答应的。
于是就告诉她，等她能上学的时候就去上一年级，不上幼儿园了，一年级的小朋友年纪大一些，没那么吵。
得到回复的池秋影这才放下心，又闭上眼睛，不知道是睡着了还是没睡着。
那时候的池秋影在难过什么呢？
她在难过自己和别的小朋