虽然暂时还没有课本，也不清楚这时候究竟学些什么，但教些基础知识以及基础的加减乘除之类，肯定没问题。
且此时已全面推广简体字好几年。
高芸唯一有些担心的，自己只认识大部分繁体字，但具体怎么写很多是真不清楚这一问题，也根本就不成问题。
“大宝要跟我一起上学吗？”
“太好了！”
毕竟要让他上学的事，高芸也不是第一次提了，所以高天养接受良好，此时主要是有些惊喜于大宝要跟他一起。
毕竟很多事自己一个人干，和有朋友陪着一起干，感觉上是截然不同的。
前者可能还会有些忐忑担忧。
后者的话，绝对淡然很多。
甚至有与朋友一起冒险的感觉。
然后当然就是高天养赶忙把高芸刚刚硬塞给他的两个牛皮纸袋放回屋，并又匆匆回来，开始跟着高芸学习认字。
从一去二三里开始学习。
太过古老，比如说六七十年代的课本，高芸肯定是不知道啥内容的，太过新潮，比如说她猝死前那段时间学生的课本她也不知道，毕竟她又没孩子，不用辅导孩子功课，哪会没事去看那些。
所以她只能教些她自己印象里。
自己小学时学过的一些东西。
内容肯定是不全的，课文也是基本记不得，但一些标志性的诗，还是有点印象的，先教着吧，有时间她就抽空再去趟县城，看看能不能淘点课本回来。
提前教导高天养这些内容，倒不是说为了内卷鸡娃，主要是想试探一下他的学习能力如何，普通中庸，还是差。
又或者有没有可能是个小天才？
这样也能方便高芸接下来，思考如何给他制定未来的路线，如果就是一个普通人的话，那上学之后也就没必要太过强求些什么，坦然接受孩子的平庸。
如果很差，就可能需要考虑未来是不是得给他找个读书之外的其他路子。
反正又不是只有读书这一条路。
实在不行，也能走其他路嘛！
黄金时代还没开始，机遇多着呢。
如果天赋还行，但不算特别强，那当然就得多多帮助他好好学习，天天向上了，尽量完成中专学业，分配工作。
至于读高中，考大学。
等他高中毕业，还得再拖四五年才能重新恢复高考，而且到时候是老中青三代一起参加高考，竞争会特别激烈。
如果天赋不是特别强的话。
即便他想，也很难成功。
当然了，如果他想，并且能够顺利考上高中，高芸肯定也是愿意支持的。
……
时间往回倒拉一个多小时。
刚回到家的王大妞，便拉着自己老伴高天国，跟他说了一下，今天上午高芸和她说的事，也就是孩子念书的事。
“她疯了吗？就他一个小姑娘家家的，要供一个孩子念书？你不劝劝？”
这是高天国的第一反应。
也是他最真实的内心想法。
如今这时代，至少在他们村，一个普通妇女赚的工分，基本也就只能维持自己年底的时候不欠钱，勉强保证自身温饱无忧。高芸和高天养两人之所以年底可能会欠钱，主要是在于高天养赚的工分不够。但凡他们家再有一个成年男丁稍努力些，不用太努力，便能基本保证不欠钱，保证挣的工分勉强够使用。
当然了，如果夫妻俩都努力点。
养两三个孩子也勉强能维持下去。
但超过三个就不行了，超过三个孩子，夫妻俩再怎么努力，工分都肯定不够，这也是高天德家为什么这几年一直是倒欠户的原因，他家有五个孩子啊。
都是未成年，要占分粮名额。
同时本身还赚不到啥工分。
别人家情况尚好的原因是在于，人家上面还有父母帮衬，这时候大家结婚都早，生孩子也早，原身家那种情况反倒是例外。一般情况下，可能不到四十就能抱孙子了，而不到四十的爷爷奶奶赚到的工分，并不会比二三十的成年男女差到哪去，这不就能互相弥补了吗？
要是生的男丁多，刚开始可能会辛苦点，但等男丁都变成半大小子，能吃又能干之后，工分也很快就涨上来了。
可这是维持日常温饱的情况。
而想要让一个孩子上学，不仅得舍弃那孩子每天赚到的两三个工分，还得额外再多付一笔学费，以及其他开销。
这笔钱，要么售卖自留地里的各种产物，或者自家鸡产的鸡蛋之类换取。
要么就得多赚工分，年底多分钱。
超过正常分粮标准的工分，到年底的时候是可以从集体收入中分钱的，这也是大多数农民每年最大的一笔收入。
当然了，倒欠户就别想了。