口朗读了半天，直至准备晚饭。
晚饭后，因大家晚上都在家，安菲会到大家回房睡了才出来。
总不能大半夜扰民吧？
一天里，未叶与安菲的接触实际只有午餐后到晚饭前。
也就是，大家都不在家的时间段。
不会有人以为贵族也朝九晚五吧~
威尔下午才上班，实际就是去公司绕几圈。
差不多4个小时。
第二天。
午饭后，未叶再次来到安菲门口，惊喜地发现地上放着一张纸条。
难道是安菲写的？写给他的？
计划奏效得那么快？
未叶小步上前，蹲下，欣喜地捡起。
她愿意和我交流了？
【看过了】
？
未叶顿时有些摸不着头脑。
什么看过了？书吗？哦~~~
意思是，昨天我读的童话故事，这孩子看过了吗？
明白了。
未叶心中泛起些许失望，他真以为安菲愿意交流了，哪怕只是用写的。
没事，一步一步来。
未叶安慰自己。
虽然安菲看不见，他朝着房门点点头。
确实，看过的故事，重新读一遍，就会失去初次阅读的期待感。
内涵深一点的，值得反复阅读的文学也就罢了，浅显的儿童童话就没那个必要。
把昨天没读完的书放在一旁，未叶前往书房，重新拿回一本。
安菲是提醒他‘自己看过了’，而不是‘你不要再读了’或‘不喜欢’。
虽然有点厚着脸皮，可这是他与安菲现唯一的接触方式。
看着新的童话绘本，未叶再次朗读起来
新的一天。
【看过了】
熟悉的纸条，熟悉的笔墨，当然，不是昨天那张。
昨天那张，未叶回收了哦，想用来做纪念。
‘又看过了吗？’
一次是巧合，第二次可能就有点这次，未叶换了一个书架，重新拿了一本，试试。
再次的，他得到了一模一样的，第三张【看过了】
嘶
不会吧，安菲不会把所有与童话有关的书籍都看完了吧？
应该没那么夸张。
三本了，且还是在不同书架拿的，第四本
“安菲~”
对着房门，未叶轻声呼唤。
“我先回自己房里咯~”
依然没有动静，但她应该听得见。
“等会儿，你想听我读哪本书，就用红色的笔在书侧面画个星星吧~”
“要画明显一点哦~”
“我一会儿再回来~”