历史上，大明的平民们，只要有点本事，还能读书，都会选择科举。
再不济，也可以考个秀才回去，开个小学堂，做个教书先生。
若是表现的好一点，说不定还能混个官当当。
但是大明希望小学不同。
你不懂儒学也没关系，但只要你懂科学，成为科学家，也能在朝廷做官。
再不济，也能在大明各地教书，或者在大明新崛起的产业中任职。
只要上了大明希望小学，就能养家糊口，甚至赚大钱。
怎能不让人疯狂？
“第二个消息，就是医学了。”
朱雄英又道：“不过，《赤脚医生手册》的编撰，还需要一段时间，解缙，你来负责。”
“不过，各地的医院建设也不能停。”
“每一个府州，都必须要有一家大型的医院才行。”
“每一个县，都必须要有一家小医院。”
“杨士奇，这件事就交给你了，不过，户部的银子，你不能动，要用就用大明国企的银子！”
“臣遵命!”
解缙，杨士奇都站了起来，抱拳还礼。
解缙回去后，第一时间就将这两个头版新闻给写了出来。
其中一份详细介绍了大明的教育制度，特别是大明科学院的建立。
洋洋洒洒上千字，将大明新的教育制度，讲得清清楚楚。
甚至连毕业后要去哪里工作，都有明确的说明。
其中不乏举例子，给大明贫民们以希望的例子。
第二本书，讲的是《赤脚医生手册》，以及大明公立医院的建立。
在接下来的很长一段时间里，大明各地的施工队，都会选择合适的地点修建医院。
还有一些民间的医生，也会被吸纳到医院去看病！
一天后，一份份报纸照例从应天城发往大明各地。
这一日，茶馆、戏院之中，依旧有说书先生在讲述着今日的头条新闻。
这也是没办法的事情，在这个时代，识字的人实在是太少了。
光是应天城的报社，就可以供应全国的报纸，因为大部分人都不会购买。
大多都是去茶馆听新闻。
当戏班子的说书先生将今日的新闻一说出来，所有的人立刻就坐不住了。
“朝廷到底想干什么？那岂不是说，大明希望小学，比国子监要好得多？”
“想那么多干嘛，你儿子还能入得了国子监？不过，大明希望小学还是可以的。”
“不错！大多数人都去不了国子监。”
“不过，去了大明希望小学，也有很大的好处。”
“我隔壁村的一个后生，在应天城读书，成绩很好，拿到了奖学金。”
“现在跑到东胜州去当什么工程师了！最近他爹在应天刚买了一座宅子！”
说书先生看着下面的议论，没有反驳，而是继续拱火。
“这些都不重要，重要的是大明科学院是由朝廷控制的，谁要是能进，就能拿到朝廷的俸禄！”
“那岂不是说，也是做官了？”
各地的说书先生，都是聪明人。
为什么茶馆戏院每天早晨都人满为患？
还不是大明的报纸太火了？
他们都是靠大明报社吃饭的，所以，他们也不可能抹黑朝廷。
反倒是那些说书先生，更喜欢替朝廷说话。
这样就是一种引导舆论的作用。
就像现在这样。
说书先生说出这个消息的时候，围观的百姓们都兴奋了起来。
进了那大明科学院，就能拿到朝廷的俸禄？
这可是千载难逢的好机会啊！
天下士子千千万，但真正能为官的却寥寥无几。
但如果不能当官，那就当个大明的科学家吧。
把学儒家的时间和精力放在学科学上，还真有可能成功。
“如果是这样的话，那说明大明朝廷对科学院很重视，如果有考不上科举的孩子，可以去大明小学读书。”
“我儿子最近一直在考虑要不要去大明小学读书。”
“去！一定要去，大明希望小学才是孩子们的出路，学什么八股文有什么前途？你的孩子，也很难做官啊。”
“我听说，大明希望小学，是包吃住的，成绩好的还能拿到奖学金！”
“真的假的？那就别上国子监了，去大明小学读科学吧！”
……
类似的对话，在整个大明各地上演着。
虽然之前大明小学已经在报纸上做过宣传，但那也只是儒家思想的第一次冲击。
而这一次的宣传，对于儒家来说，就是致命的打