下一节课是全年级都要参加的思想教育课，上课地点在一楼的多媒体教室。
多媒体教室有点类似与古希腊的剧院，是一种纵深的，地势从高到低整齐地排列了一排排折叠座椅，还每张椅子还附带一张桌子。
倪菲第一次来到多媒体教室就很开心，因为她和李昕妤一样都很喜欢那里特殊的气味，和地下车库的气味类似，倪菲甚至喜欢汽油的味道。
快到上课时间了，高一年级各个班级的学生从东西两个门鱼贯而入，每个班都有安排好的指定座位区域，倪菲坐到李昕妤旁边。
大家都带了卷子和作业下来做，大概是因为大家都知道这种可有可无的课程没有什么必要认真听，其效益还不如用四十分钟完成一两张卷子来的有用。
多媒体教室凉的过分的空调，令倪菲起了一身鸡皮疙瘩，与那种她喜欢又另类的特殊气味混合在了一起，使倪菲感到一阵阵的眩晕，她远远不知道这节课对当时的她来说有多么重要，远比一两张试卷所能承载的情感丰富的多
课程开始的时候，某一个时刻，倪菲往四班的方面瞥了一眼，注意到唐子琪和他的朋友在注视着自己，那是一种直接，带着责备的眼神，是否具有好奇的探究倪菲不得而知。
他是不是又在骂自己狗了，倪菲心想，再往那个方向瞥了一眼，发现那道目光还在持续，其中的意味与早上的话语相仿，她也是后来才知道唐子琪远没有倪菲想象的那么正义。
倪菲终于感到有些不好意思，低垂着头，看着自己写了一半的卷子，倪菲可以隐隐约约感觉自己在笑，把试卷推向身旁的李昕妤，向她讨教一道难题的做法。
剩余的半节课，倪菲没有再看唐子琪。
但是唐子琪反而主动来看她了。
第二天的早上，倪菲吃过早饭，穿过初中生们做早操的广场，到达教学楼的楼下的时候，她看见唐子琪突然出现在她面前。
倪菲第一反应就是他在和她偶遇，他脸上有着隐藏不住的开心与羞涩，这大概是一段美好感情开始的第一步，倪菲对此心知肚明。
从此她常常在校园的各个角落偶遇唐子琪，有时候在凉爽夜晚的校道上，有时候在体育课（他们的体育课是年级一起上的）上，她看着唐子琪迎面向她走来，穿着他的黄色AJ１，他又高又瘦，身材肉眼可知地好，正如他的说唱水平。
他还在下晚自习的时候特意等待倪菲，在她班门口咳嗽，然后等她出来自己却先走，和她保持一段距离，书包的侧边背的是和倪菲很类似的水瓶。
倪菲觉得他很可爱，虽然她理想中的校园爱情是两个人大大方方的走在一起，甚至可以直接手牵手。就这么过了一两个月，倪菲和唐子琪在一起了。
唐子琪告诉她，是那天那节多媒体课他看见她低下头下巴美好的弧度和害羞的神情才喜欢上她的，而倪菲则告诉他，她是他的粉丝，她喜欢他表演说唱。
消息一出，李昕妤试图阻止倪菲和唐子琪在一起，辛涵却沉默不语，“他是渣男。“李昕妤相当肯定地说，辛涵却私下里找到了唐子琪，“你一定要对她好。”