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魔药课与真正的朋友【修】(2 / 3)

课的六份论文。虽然赫敏好心的帮她把可能要用到的参考书都找到了,但由于伊莎惨不忍睹的英语水平,她的进度十分的感人。

连来找赫敏寻求帮助的哈利和罗恩都对她的论文深表遗憾。

伊莎忍不住的把自己的短发揉乱,抱着赫敏的手臂哭唧唧的抱怨,自己一个外国人(恶魔),却要用英文来写作业。

最后是罗恩灵光一现,找到自己的双胞胎哥哥买了一根纠错羽毛笔,才让伊莎在没有拼写错误的条件下,磕磕绊绊的写完了作业。

聪明又好学的赫敏总会在一下课后就回去写作业。于是,伊莎和赫敏的装修图纸大部分都是,任劳任怨的美丽赫敏完成的。

伊莎在霍格沃兹的生活很平静。除了时不时要被斯内普教授挑刺,在斯莱特林还没有交到朋友外,一切都很美好。就连她和室友的关系,也在慢慢的缓和,她们现在已经成为可以一起讨论美容魔咒的关系了。只是赫敏坚持,这只是室友,不是朋友。

伊莎的一天总是繁忙的,她每天会提前起床,出门跑步,然后上五楼去练习魔法。之后才会回到寝室,开始作为一个普通霍格沃兹的一天。下课后会和赫敏一起去图书馆吧写作业要用到的书借好,两人再大包小包的到秘密基地一起写作业。

赫敏和伊莎花了快一个月,才吧教室大概布置成她们图纸上的样子。有一些差的东西,两人约好了等圣诞节假期再一起出门购买。

哈利、罗恩和赫敏的关系也在逐渐变好。伊莎听说了赫敏阻止了哈利和罗恩与德拉科·马尔福的决斗,她们还一起在城堡中夜游了几次。有时候,哈利会邀请伊莎一起,伊莎以自己习惯早起锻炼不能晚睡为理由拒绝了。

比较痛苦的就是她写作业的过程。伊莎贝尔·伊克斯以其出色的实践能力和糟糕的理论成绩在整个一年级文明。理论作业常年在“A”徘徊,而时间却总能得到“O”。又一次连小马尔福先生都大方的把自己的魔药论文扔到伊莎面前,大方的表示“允许你借鉴一下我优秀的魔药学论文。”

气得赫敏恨不得给他仍一个“昏昏倒地”。赫敏认为,即使要借鉴,伊莎也只能借鉴自己最好的朋友“赫敏的所有优秀作业”。惹得哈利和罗恩羡慕不已,因为赫敏只允许他们看,从不让他们借鉴。

很快,伊莎就适应了在霍格沃兹的生活,校园生活总是美好的,伊莎在这里交到了另一个朋友。在课后找斯普劳特教授的时候,伊莎在温室里面认识了赫奇帕奇三年级的塞德里克,他总会来这里给斯普劳特教授帮忙。见面的次数多了,两人之间的交流也就多了。伊莎在心中觉得,塞得成为了自己在霍格沃兹的第二个朋友。

塞德里克很受小巫师们的欢迎,在课间的时候,伊莎总能看到他和很多小巫师走在一起。

伊莎私底下好几次想向他请教,他是怎么交到这么多的朋友的,但话到了嘴边却总是不知道该怎么开口。

就这样几次欲言又止之后,塞德里克在一次和伊莎在温室相遇时,他主动开口问“最近总感觉你有些话想要对我说。”

伊莎看着眼前少年脸上的笑容,有些失神,塞德里克是她在人类世界遇到最‘温暖’的人类。他的笑容、他的眼神、他的灵魂都让伊莎感到了一种前所未有的‘暖和’,伊莎很喜欢和他待在一起。

而塞德里克看着伊莎的失神,又浅浅的笑了出来“好像每次碰到你的时候,你都在发呆啊。”

伊莎笑着低下头,继续处理手里的植物“你也知道的,我在斯莱特林有一个不那么好的人缘。最近总能看到你和很多朋友在一起,我就觉得和你交流一下这个问题。”

“我认为,我们已经是朋友了。”塞德里克手上的动作也没有停止“我觉得,你不是在意能否在交到朋友的人。”他笑着“你应该要明白的,好的人缘并不代表着你真的拥有很多真正的朋友。”

伊莎疑惑“为什么?”不都是朋友吗?伊莎不明白。

塞德里克没有回答“你是怎么理解朋友的?”

伊莎思考了一会后说“我觉得应该是,和我一起上学,能和我一起做作业的同学,就像赫敏一样。”

塞德里克继续问道“你觉得赫敏对于你,只是一起上学、做作业的同学?”

伊莎隐隐约约觉得有些不一样,但又说不出为什么。

塞德里克看着远处“一起上学、做作业的人可以有很多,但是能和你一起分享彼此的情绪和故事的人很少。这部分很少的人对于我来说才是真正的朋友。”

塞得身上传来的情绪让伊莎没有继续这个话题,她相信,自己总会有一天会明白的。她侧头看着塞德里克说“塞得,你是一个很温暖的人,和大姐一样。”

塞德里克停下手里的动作,但他的眼神好像在告诉着伊莎,她可以一直说下去。

“我有一个大我四岁的姐姐。我几乎是跟在大姐身后长大的,因为小时候发生过一些不太好的事情,大姐会格外的纵容我,

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