5-4，图里有几只猫？” 【注14：生物老师带三个班，符合实情】 图5-4，猫由于基因重组而产生的毛色变异，图片里有一只大猫与数只小猫。 他深深感到默契和直觉或许都是很可怕的东西：你问的问题，我也想到了。 【注15：这里用到了人称的转换。此处的用法还是比较规范的，但再往后用法可能就不那么规范了，比如说我会把那个冒号改成句号。而且这里一眼就能看出是慕正光的想法，是心理活动。在后文中是没有注释的，也不一定会出现与“感”、“想”类似的词，我希望你能明白这种人称的组合使用。即便不明白，你也不要直接否认】 他说：“我和卢浩讨论过，应该是五只。一只大猫，两只能看见头的小猫，还有两个身子，也是两只。” 【注16：慕正光和卢浩的关系也很好。课本上有几只猫，这个问题不是任何人都能问的，和无关人士说起这个问题会被笑话，而非讨论】 徐白树离开栏杆，走到水泥柱挡出的阴影里，轻声言道：“我也觉得是五只猫。” ———————————— 【注17：长线放在这里也是为了便于你阅读，但这种使用法并不规范】 4025年5月5日，立夏，星期一。这是很不同寻常的一天，任何亲历者都会记住这一天。 黎明破晓时分，朝霞迟迟没有洒落。在星球的另一侧，月亮和群星的光都潇洒地缺席了。 大地被浓雾遮盖，天昏地暗，漆黑一片。无数道黑色的圆虹高悬天际，如同密林。所有水域都结了极暗的薄冰，深不见底。更惊悚的是，这时全球断电，信号皆无。 【注18：暗的四种表现形式：雾，虹，冰，断电。对应四个人。这是很久之后的故事了，跟你说了也没事】 “暗”持续了大约十二个小时。有人说，如果“暗”更长久一些，长达半个月、一个月、甚至半年，将会带来灭顶之灾。 【注19：大约12个小时，不是真的就是720分钟】 来电后，慕正光做的第一件事是联系徐白树。 【注20：再次表现出两人的关系。不妨设想一下，一个人劫后余生，他最先会给谁打电话】 两人几乎同时发出消息。 【注21：两人的选择基本一致】 “你吃饭了吗？”徐白树问他吃饭了吗，那是考虑到他一人独居，且家里没有明火，极有可能一整天没吃东西。 “你去学校了吗？”慕正光想：你家离学校很近，虽然天黑了，但你去学校就是出门溜达一会儿的事，不费多大力气。 “没吃。” “没去。” “到我家吃晚饭，一起去学校。” “好。” 慕正光去到那人家里的时候，饭还没好。他在客厅坐下，徐白树把手机推到他面前。 “刚出的新闻。视频不长，你看一下。” “暗”才刚退不久，看视频里的天色，黄昏已至，日光微薄，是最近几分钟刚拍的吗？视频传的这么快？ 【注22：天刚亮，青年男子就在公园里招鸽子，他肯定早就在公园等候了。后面主角猜测“让人在黑暗中视物”也是针对这一点说的】 一个青年男子站在鸽群里，发出鸽子一般的叫声。漫天飞舞的白鸽听从他的号令，在空中聚成各种各样的图案。视频末尾，那人声称他得到了精灵之力，能与动物交流。弹幕里有人说常常看见他到公园喂鸽子，鸽群形成图案纯属表演，呼吁大家不要轻信精灵之力。 新闻放完，徐白树把手机拿到一边：“有什么感想？” 慕正光意识到变故出现了：能驱使上千只鸽子，精灵之力大概是真的。世间本就客观存在极少数超能力者，这些人正式走进人们的视线了？精灵之力从何而来？从笼罩世界的阴影而来？见到阴影的人太多了，得到力量的人是不是也有很多？ 【注23：从想法中可以看出一个人的性格、思维】 宏观层面的事暂且不看，先看细节：从“暗”消退到视频发布只有十几分钟，这人是不是提前在公园里等着了？精灵之力是不是还有其他作用，比如，让人在黑暗中视物？ 【注24：“宏观层面的事暂且不看”，那是因为他先看了宏观】 他颇费心思遣词造句：“故事就要开始了，你知道这是一个什么样的故事吗？” “可能是个悲伤的，但有美好结局的故事吧。” 徐白树的定论完全符合事实，在他们未见到的地方，有少部分人已经走入“悲伤”，在久远的未来之后，也必有人走入“美好”。 【注25：“定论完全符合事实”是很高的评价。但这样的评价在此时并不仅仅用于徐白树，慕正光也是如此】 故事开始，故事发展，故事结束，一切早已记录在案。 【注26：这句话可看可不看。你若认同，这句话就很重要。你若是不认同，就当做水字数】 从厨房里传来的声音打断了他们的沉思。慕正光听到阿姨喊“徐白树，吃饭了”，他下意识地看向白同学。 徐白树起身回应道：“知道，我来了。” 他目送同学去往厨房，犹豫了片刻，跟了上去。 徐白树端着一个大盘，盘里装西红柿炒蛋。慕正光看到灶台上有一大盆面条，连忙也往外端。徐白树的妈妈取了碗筷，分给他们两个。 三人围着方桌坐下。慕正光挨着同学坐，离门最近。同学的妈妈坐在最左边，离厨房最近。 【注27：不妨设想一下，同学到你家吃饭，座位是怎么排的？想不到也没