关系，人在潜意识里都会靠近和自己熟悉的人，知道这一点就可以了】 王庆萍和他简单客套了几句便没说了。你们认识十年，你也不是头一次到我家吃饭，平时饭菜好，我多说两句，但今天的饭菜便宜、简单，除了量大，没什么可夸口的。 【注28：王庆萍的形象已经可以看出一些了。可到第二十五章末尾、二十六章起初查看与她有关的更多描写，以此作为验证】 慕正光对晚餐很满意。过了凉水的面条配上西红柿炒蛋，两者充分搅拌，口感香浓，温度刚好。 【注29：“满意”，这个态度很重要。“口感香浓，温度刚好”，这是体验。体验和态度互相补充，更真实，更细致】 饭后，他们同行去学校。校园空荡荡的，没几个人。 慕正光透过窗户看见教室里的景象，心生疑惑：按理说，好学的人是不会错过回校上自习的机会的，但来的人是不是太少了？屈指可数啊！ 还未进教室，徐白树先行提议：“就差十几分钟了，他们还没来，看来是没有晚自习了，我们回去吧。” 就差十几分钟？你这话真惊人啊！这关键的十几分钟，正是大部分同学到校的时间段，再等一会儿就有结果了。 【注30：这里用到了“你”这个人称，我不想和你纠结人称的对错。就此处而言，这一段是慕正光的心理描写】 “不急，十几分钟，很快就到。” “好吧，听你的。” “嗯。先进教室。” “可以。你的位置给我坐。” “乐意之至。” 靠过道的位置给白同学了，他坐在卢浩的座位上，靠窗靠墙。 “你的座位还是这么偏远啊。” 高一（19）班的座位是按照学习成绩和特殊背景排的，慕正光的位置靠窗靠过道。 在班主任眼中，他的学习成绩并不优异。在全班八十几个人里，他只能排进前二十，勉强进前十五。往年，他这个排名的人高考时大约能拿570~580分，能考上末流211。 【注31：成绩对学生来说至关重要。不知你从中看出了什么，但我想表达的是：徐白树的成绩比慕正光好，所以觉得他的座位偏远。无论是按照成绩排座位、还是570分考上末流211，这都是有大量现实事例做依据的】 “座位左右对称互换，从左边换到右边，是有点偏。” “不打扰别人学习了，看新闻吧。” “好。” 哪家医院断电、病人死亡，哪条路上天黑、出了车祸……一眼望去，坏事无边。此外，如精灵之力一般罕有的异能也不在少数。念动力、读心能力、控火能力……种类繁多，妙不可言。 【注32：“不在少数”是指单独的事件而言的，不是指总体】 晚自习到了，人依旧很少，两人出校，谈论，分别。