“阿扎克，晚上我们请你吃佳肴，你送我两块呗？”
“好说，我现在就回去给你取。”
“你家还有牛肉没有啊？带一块过来，我给你做酱牛肉。”
“好嘞！”
“他能拿来吗？拿不来我们就只能继续研究马尿了。”
“他连天山雪莲都能给你，区区安息香应该不在话下。”
“马尿和安息香能叫事儿？我就是希望他家还有牛肉。”
“咱啥时候能试试铁锅？”
“他拿不拿来安息香都无法解决我得背乘法表的问题。”
另外一头，李村。
神童少年李珪和地主父亲李响之间的博弈终于结束了。李珪胜利获得了最终的胜利。第二日一早，便带着一车车钱粮，与回新村公社的泥瓦匠一起出发。
泥瓦匠并没有家家户户都去帮忙，只是把基本的要点交给了李村的村民，在旁指点一二。这也是黎晓旭的意思。所以他们看差不多完事了就打道回府。
民兵小队最先发现来人，上前按照他们平时训练的方法进行盘问，无非就是从哪儿来到哪儿去，有何贵干，可有证明之类的。
新村除了城里的王大人几位和帮忙建设的工程师们也没来过人了，不过那都是熟脸。今天阿布终于遇到了新鲜面孔，不由地满心激动。
可对方只是个小儿郎呀，而且还是跟自己的族人们一起来的。
“我找黎老板，她说让我们村来买羊，这是我们带来的钱粮。”
比起阿布不熟练的汉语和磕磕绊绊的问话，李珪倒是显得从容多了，不愧是天才少年。
旁边的回鹘族泥瓦匠用方言在一旁跟阿布说，这个小孩子是李村的大户李响的孩子，亲自带着钱来交给咱们书记的。
阿布才讪讪作罢并指了路。但他并没有直接指出黎晓旭的住所，而指的是“村委会办公所”。
“一切对公的事宜都要在咱村委会办公所里完成。”这是黎晓旭和阿克苏反复给大家强调了。
阿布又带着民兵小队检查了一遍车上的东西，才放行。
村委会办公所的文员是个漂亮的会说汉话的女子，她也有汉人血统，就是那天庆典大会上，给驻地兵哥哥缝补过冬衣并芳心暗许的女子。
“小郎君您先快请进来，稍等一会，我去汇报给书记和村长。”
李珪才将将十岁，哪里见过身着少数民族服装的妙龄女子，不仅谈吐大方得体，还言笑晏晏，就宛如冬日里盛开的桃花。虽然才十岁，但是正常人类对美的欣赏大致上来说是差不多的。
对美的感受是主观的，但美是客观存在的。
“我叫李珪，你叫什么？”
“我叫莉娜。”
“没有姓氏吗？还是少数民族没有姓氏？”
“嗯……可以跟着书记姓，那就叫我黎娜吧。”
李珪不太理解，心想，外族人民对姓氏都那么随意的吗？今天可以跟着黎老板姓黎，明天是不是就可以跟着我姓李？
还是说长得好看的人就可以为所欲为？
“我可以在这里走走看看吗？”
“当然可以，您稍等，我马上回来。”
莉娜带着李珪到黎晓旭的办公室休息，李珪看见桌上有一些书本。上去随手翻开了一本，他想知道黎晓旭提的问题是不是都是从这些书上看来的。
结果，他翻开一本，《畜牧指南》几个大字赫然映入眼帘。
“目录：牛棚搭建手册，羊棚搭建手册，马厩搭建手册，猪舍搭建手册，鸡鸭鹅舍搭建手册；养牛指南，养羊指南，养马指南，养鸡指南……畜牧粪污资源化利用手册……畜牧家禽疾病防控手册……畜牧兽医指南……生态保护及修复手册……新村人民公社编写出版。”
其中内容还有很多没有编写完成，都是空白，但是总体来说大差不差。
这都是些什么东西？这还能编写成书？按照他先生的说法，若是先生看到这些，恐怕是会大喊一声“有辱斯文”的吧？
李珪不死心，又翻开几本，《农产品种植指南之粪肥发酵技术》、《土壤恶化改良方法》、《乡村基础设施建设》、《农村人居环境改善》、《乡村治理》，还有两本比较特殊的：《教学备课：基础汉语、地理、历史、农耕、畜牧、物理化生基础知识》、《财会基础知识》。
李珪非常不理解，他觉得黎晓旭看起来虽然吊儿郎当，但其实胸中别有沟壑，文理见识比自己的启蒙先生还有多几分，但是为什么这些书里一点读书人该有的东西都没有。
儒、道、法三家一家都没有，也没有君子六艺，难不成，她其实不是经商的，她是农家？农家传人——新农人？
“咳咳，瞧见了什么，想得那么入迷？”
李珪听见声音，先拜过，答：“我在看你的书。这都什么书？你编写的吗？