文娱表演逼死科学家。
经过艰难的集思广益，三年级最后拟定的三个汇演节目分别是里拉琴独奏、诗朗诵一，以及诗朗诵二。
“一个班报两个诗朗诵，你们想得可真美。”汇演总策划冯特用笔在报名表上敲了敲，斜眼看人，“你们知道初期申报，有多少班级报了诗朗诵吗？”
“不知道。”小豆丁们硬着头皮摇头。
“六个！”冯特操着嘎嘣脆的苹果音没好气地说，“所有班级都报了诗朗诵。但像你们班这样，敢一口气连报两个的，独此一家别无分号。”
“呵呵呵呵。”胡克发出突兀的傻笑，搓着手讨好他亲哥，“这说明大家英雄所见略同嘛！”
“我看是懒汉所见略同才对！”冯特已经毕业，早就从学生四合院搬了出去，但教导起自家弟弟来仍旧驾轻就熟，“诗朗诵只需要拿着稿子上台念一念就完事了，都想着偷懒轻省，所以才会撞在一处。但这点你们想得到，难道老师们想不到？告诉你们，理学院已经预定了诗朗诵的名额，牛顿教授发话，一台晚会只需要一个诗朗诵就够了，因此你们班除了里拉琴独奏以外，其他两个节目都退回去重新准备。”
“怎么能这样！牛顿教授也太独断专行了。”胡克发出杀猪般的惨叫。但冯特积威深重，哪怕胡克每天与冯特抬头不见低头见，关键时刻还是怂得让人没眼看。冯特只是轻描淡写地瞄他一眼，连话都没说，胡克就率先缩了脖子，直到冯特走开了才敢小声地与小伙伴们抱怨：“牛顿教授凭什么不让我们诗朗诵？哪怕整台晚会真的只需要一个诗朗诵，留下来的也不一定是理学院的，有本事他就跟我们六个年级的学生比比谁朗诵的好，谁好谁上！”
“说得好有道理，完全无法反驳！”达尔文慢悠悠地鼓了鼓掌，极具讽刺意味，“你要是敢当着牛顿教授的面说这话，我就敬你是条汉子。”
胡克觉得他还是个宝宝，远远够不上当汉子的资格，于是送给达尔文一个后脑勺以作回答。
讲道理，牛顿教授日理万机，哪怕胡克想当面与他聊聊诗朗诵名额的合理性，等闲也见不到他。
周三的第三节课，他眼睁睁地看着上学期物理前五的小伙伴们向他挥挥手，满怀期待地走进物理学的殿堂。
——然后他们在殿堂里看到了一张面无表情的死人脸。
“每年这个时候，教室里都会出现一群挂着弱智笑容的白痴，天真地为考进了年级前百分之二十五而沾沾自喜。”牛顿拖着长调的声音慢悠悠地响起，宛如一阵突如其来的暴风雪，轻而易举地将孩子们脸上的笑意冻成了冰渣，“但通常不超过一周，他们就会意识到，他们根本就不适合坐在这个教室里。理论物理是一门需要天赋的学科，它拒绝所有的蠢货。所以如果你以为单纯凭借勤奋就能在我的选修课上取得不错的成绩，那我劝你还是死了这条心，趁早去隔壁爱迪生的课堂上报到。”
小豆丁们不约而同地缩紧了脖子。
宋安安在心中为无辜躺枪的爱迪生教授默哀了三秒钟。
Diss了一把相爱相杀的好基友，牛顿教授神清气爽，用短短一节课的时间教完了量子力学的进阶版课程，并给初来乍到的三年级孩子们布置了五千字论文的回家作业。
“你们说，我是多想不开才来听牛顿教授的课？”为拿到选修课名额癫狂了一整个暑假的孟德尔被智商碾压了四十五分钟，残酷的事实打击得他心神俱毁，“牛顿教授课上讲的每一个汉字我都认识，但是它们组合在一起，我就完全听不懂了。我感觉我选修他的课完全是自取其辱，难道我就是他口中的蠢货吗？”
“别开玩笑了，你听不懂不是你的问题，是牛顿教授的问题。”宋安安摸了摸孟德尔的脑袋，本着人道主义原则将他支离破碎的自信心重新黏贴起来。
但孟德尔是个逻辑能力超强的BOY，他很快找到了宋安安话里的漏洞：“你难道也没听懂牛顿教授的课吗？”
“……那倒没有。”宋安安一怔，但她情况特殊，“牛顿教授虽然科研很棒，当老师却不太够格。很多学术概念因为他很早以前就理解了，所以他觉得很容易，上课的时候就一笔带过，完全不考虑学生们是初学者。其实他小时候刚接触这些概念的时候，也不见得能学得比你好。”
“你就别安慰我了。”孟德尔蔫蔫的，“我不相信达尔文和达芬奇也听不懂。”
宋安安：……你怎么跟胡克一个毛病，就不能找个更合适的参照物吗？
孟德尔见证了宋安安脸上的风云变幻，心中更加不是滋味了：“看，五个学生里至少有三个学生都听懂了，说明不是老师没教好，而是我不行。”
宋安安赶紧打圆场：“今天是第一堂课，牛顿教授怕我们考上了年级前五骄傲，特意挑最难的课程给我们个下马威，你现在气馁就中了他的计了。说不定下星期一上课，你就会发现课程一下子简单了很多，现在的难过全都白捱了。”
但牛顿